Конспект ООД по речевому развитию Знакомство с книгой А. Барто Тема: «Игрушки»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)
Конспект ООД «Знакомство с книгой А. Барто «Игрушки» в рамках образовательной области «Речевое развитие» для детей 2–3 лет
Цель: Сформировать у детей интерес к книгам.
Задачи:
Познакомить детей с книгой А. Барто «Игрушки».
Развивать интерес к книгам и рассматриванию в них иллюстрации.
Активизировать действия детей с помощью различных игрушек. Развиватьзвуковую культуру речи.
Воспитывать бережное отношение с книгами.
Оборудование: книга А. Барто «Игрушки», игрушки животных: лошадка, заяц, медведь, бычок, мяч.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.22 КБ |
Предварительный просмотр:
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДЕТСКИЙ САД №7
ФГУП ЦАГИ
Конспект ООД по речевому развитию Знакомство с книгой А. Барто
Тема: «Игрушки»
Составил:
Плотникова Елена Геннадьевна
воспитатель, г. Жуковский ДОУ детский сад №7 ФГУП ЦАГИ
Опубликовано:
Жуковский
2019
Конспект ООД «Знакомство с книгой А. Барто «Игрушки» в рамках образовательной области «Речевое развитие» для детей 2–3 лет
Цель: Сформировать у детей интерес к книгам.
Задачи:
Познакомить детей с книгой А. Барто «Игрушки».
Развивать интерес к книгам и рассматриванию в них иллюстрации.
Активизировать действия детей с помощью различных игрушек. Развиватьзвуковую культуру речи.
Воспитывать бережное отношение с книгами.
Оборудование: книга А. Барто «Игрушки», игрушки животных: лошадка, заяц, медведь, бычок, мяч.
Ход ООД:
Воспитатель: Ребята, сегодня почтальон принес нам посылку. А в посылке книга. Посмотрите, в книге живет?.
Дети: зайчик, лошадка, мишка.
Воспитатель: Я нашла на улице мокрого зайчика, его намочил дождик. Посмотрите, какой он мокрый.
Дети гладят зайчика, сочувствуя как ему холодно.
Воспитатель: Как мы поможем зайке? (воспитатель вместе с детьми вытирает зайку полотенцем). Теперь зайке хорошо.
Давайте поиграем с ним.
Игра «Зайка беленький сидит»
Воспитатель: В гости к нам пришла лошадка. (показывает игрушку "лошадку")Послушайте стихотворение про лошадку.
(воспитатель читает стихотворение «Лошадка»)
Воспитатель: Давайте покажем зайке, как бегают лошадки. (дети бегают высоко поднимая ноги со словами «Цок-Цок»)
Воспитатель: Ребята, посмотрите, как обидели мишку. (рассматривают мишку с оторванной лапой, и детям воспитатель читает стихотворение о мишке)
Воспитатель: Как мишке помочь?
Дети: отдать маме пришить лапку.
Воспитатель: А давайте вместе с вами поможем мишке. (взрослый вместе с детьми ремонтирует игрушку, читает стихотворение все вместе)
Игра «Мишка – косолапый»
Воспитатель: Послушайте стихотворение «Бычок» (взрослый показывает как бычок идет качается и охает,что сейчас он упадет). Давайте построим бычку дорожку. (дети строят дорожку длинную из строительного материала и читают стихотворение)
Дети идут по дорожке и находят мяч.
Воспитатель: Ребята, потрогайте мяч, какой он.
Дети: Мяч большой, круглый, разноцветный
Воспитатель: А как с ним можно играть?
Дети: катать, бросать.
Воспитатель: Давайте вместе прочитаем стихотворение про мячик.
(Взрослый вместе с детьми читает)
Воспитатель: Посмотрите еще на книгу, кто в ней живет?
Дети:игрушки.
Воспитатель: Где у нас будет жить книга? (вместе с другими книгами).
Как нужно обращаться с книгой?
Дети: аккуратно, бережно.
(взрослые и дети вместе ставят книгу на полку в книжный центр)
Детям предложить взять игрушки, которые пришли к детям в гости прочитать стихи, и поиграть с ними.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект НОД по речевому развитию в средней группе Тема: «Опиши игрушки» - описательные рассказы об игрушках.
Форма организации: составление описательного рассказа об игрушках Цель: Формирование умения составлять описательный рассказ об игрушках с помощью схемы «Опиши игрушку» Задачи: формировать умение д...
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/01/picture-932811-1512132693.jpg)
Конспект занятия по экологическому развитию "Знакомство с Красной книгой Нижегородской области"
Знакомство детей старшей группы с животными и растениями занесенными в Красную книгу Нижегородской области...
![](/sites/default/files/pictures/2014/05/20/picture-442635-1400581237.jpg)
Конспект НОД по речевому развитию "Такие разные книги"
В процессе НОД по речевому развитию "Такие разные книги" дети знакомились с жанрами литературного произведения. Использование игровых приёмов способствовало положительному эмоциональному настрою детей...
Конспект занятия по речевому развитию в младшей группе «Мои любимые игрушки»
Цель: совершенствование умения детей слушать и рассказывать стихи.Задачи:учить детей рассказывать стихотворения совместно с педагогом;развивать эмоциональный отклик на литературное произведение п...
![](/sites/default/files/pictures/2019/08/31/picture-1135636-1567235557.jpg)
Конспект ООД «Знакомство с книгой А. Барто «Игрушки» в рамках образовательной области «Речевое развитие» для детей 2–3 лет
Цель: Сформировать у детей интерес к книгам.Задачи:Познакомить детей с книгой А. Барто «Игрушки».Развивать интерес к книгам и рассматриванию в них иллюстрации.Активизир...
![](/sites/default/files/pictures/2023/06/28/picture-1108035-1687955289.jpg)
Конспект занятия по речевому развитию "Знакомство с потешками".
В конспекте использованы различные формы и способы ознакомления детей младшего дошкольного возраста с малыми формами русского народного творчества - тпотешками....
![](/sites/default/files/pictures/2020/07/01/picture-1256436-1593589142.jpg)
Конспект НОД по речевому развитию для детей 3-4 лет "Игрушки"
Цел занятия: расширять и активизировать словарный запас детей....