Конспект занятия по составлению рассказа по сюжетной картине «зимние забавы» с детьми старшего дошкольного возраста
план-конспект занятия по развитию речи (старшая, подготовительная группа)

Примерные ответы детей

1. Организационный момент (стоя)

Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

2. Загадка

Снег на полях, лед на водах,

Вьюга гуляет. Когда это бывает?

Зимой

3. Беседа по времени года

- Какое сейчас время года?

- Докажите, что сейчас зима.

- Вам нравится зима? Почему?

Сейчас зима.

Идет снег, рано темнеет, холодно, лед…

Нравится. Можно кататься на санках, лыжах, коньках. Играть в снежки. Лепить снеговика. Строить снежную крепость.

4. Д/и «Назови ласково»

- Ребята, хотите поиграть в снежки?

- Я вам бросаю снежок и называю слово. Вы мне бросаете снежок обратно и называете это слово ласково.

Хотим. Да.

Снег – снежок

Санки – саночки

Ветер – ветерок

Снежинка – снежиночка

Горка – горочка

Метель – метелица

Снеговик – снеговичок

Лед – ледок…

5. Д/и «Какой?»

- Снег какой?

Легкий, пушистый, липкий, искристый, белый, блестящий, грязный, чистый, холодный, мягкий...

6. Рассматривание картины

- Хотите посмотреть, как проводят время другие дети? Присаживаемся на стульчики.

- Что вы видите на картине?

- Что делают дети?

- Как вы думаете, когда это происходит?

- Во что одеты дети? Почему так решили?

- Какое настроение у детей? Почему так решили?

- Как бы вы назвали картину?

- Игры по-другому называются забавы. Картину можно назвать «Зимние забавы».

Да.

Я вижу дома, деревья, снег, горку и т.д.

Дети играют в снежки, лепят снеговика, катаются на лыжах и коньках и т.д.

Днем, зимой, в выходной день…

Дети одеты в теплую одежду, потому что на улице холодно…

Веселое, радостное… потому что им весело, нравится кататься на лыжах и т.д.

Зима. Игры зимой. На прогулке.

7. Составление рассказа по картине

- Составим рассказ по картине. Начнем с описания времени года и погоды.

- Был ясный зимний день, выпало много снега. Дети вышли погулять. Каждый нашел себе занятие.

- Расскажите, кто что делает.

- А если бы мы подошли поближе к детям, что могли услышать?

- К кому бы вы хотели присоединиться?

- Долго гуляли дети, пока не пришло время возвращаться домой. Весело зимой!

- Вот какой рассказ у нас получился.

Разговоры, смех, как скрипит снег, пение птиц…

Я бы хотела покататься на коньках…

8. Итог

-Что мы сегодня с вами делали?

- Что было самым трудным?

- Кто захочет, может раскрасить картинки с зимними забавами и составить по ней рассказ.

Рассматривали картину, играли со снежком, отгадывали загадку…