Конспект совместной деятельности в подготовительной(1) группе. Тема. «Самый дорогой человек».
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

                                           детский сад №31

Конспект совместной деятельности в

подготовительной(1) группе.

Тема. «Самый дорогой человек».

Воспитатель:

                         Момот Вера Валентиновна

Г. Новочеркасск

24 ноября 2021г.

Тема: «Самый дорогой человек».

Цель.  Создание условий для развития связной речи детей, по средствам составления рассказа на заданную тему. 

Задачи: 

Образовательные.

Познакомить детей с праздником «День Матери».

Формировать представление детей о профессии мамы.

Развивающие:

Учить составлять описательный рассказ, используя распространенные предложения. Закрепить умение отвечать на вопросы, правильно строить предложения в рассказе о маме используя мнемотаблицу.

Воспитательная.

Воспитывать у детей доброе, внимательное, уважительное отношение к маме, стремление ей помогать, радовать её. Воспитывать уважение к труду мам – как на производстве, так и дома. Развивать стремление детей радовать маму, делать ей подарки своими руками.

Материал и оборудование. Видео ролик «Притча о матери», мнемотаблица, презентация «Моя мама», игровой планшет «Логико Малыш», круги с цветами радуги. Ватман, клей, декор, фото мам и детей, клеенки, салфетки.

Предварительная работа.

Чтение художественной литературы, беседа о семье.

Заучивание стихотворений и пословиц о маме.

Предварительная беседа в кругу семьи (ребенка с мамой) о ее труде.

Обучение составлению рассказа из собственного опыта.

Предполагаемый результат.

Ход занятия.

(Видео ролик «Притча о матери»

Воспитатель: Что может быть ближе этого слова для ребенка? Ведь она дала ему жизнь и любит его так, как может любить только одна женщина. Имя ей – мать. Наверное, в благодарность за эту верную материнскую любовь люди и стали в один из памятных дней чествовать своих матерей и назвали этот праздничный день Днем матери. И сегодняшнее занятие мы посвящаем этому замечательному празднику.

Воспитатель :

Мама - первое слово первое слово в нашей судьбе.

Мама-жизнь подарила мир подарила мне и тебе .

Мама — самый родной на свете человек. Сколько всего вложено в слово «МАМА» и не перечесть. Но самое главное то, что своей жизнью мы обязаны ей, маме.

С Матери начинается род человеческий. Мать – это самое святое в нашей жизни. Мы поздравляем всех женщин, которым выпала такая счастливая и нелегкая судьба – быть Матерью. Ребята, а кто знает какой праздник отмечает вся страна 28 ноября?

Ответы детей:

Воспитатель: правильно нашей стране в 28 ноября отмечается общественный праздник «День Матери».

Дети, как вы думаете, какое слово самое лучшее на свете?

Ответы детей:

Воспитатель: Самое лучшее слово на свете «МАМА». Слова «мама», «мать» - одни из самых древних на Земле и звучат почти одинаково на языках разных народов: «мами», «мутти». Это говорит о том, что все люди почитают и любят матерей. А как ласково можно назвать маму по-русски?

Ответы детей:

Воспитатель: Многие поэты посвящают маме стихи, песен. А теперь ребята давайте с вами вспомним пословицы и поговорки о маме.

• При солнышке тепло, при матушке добро.

• Нет лучшего дружка, чем родная матушка.

• Птица рада весне, а младенец матери.

• Материнская ласка не знает конца.

Воспитатель: Мама вас любит, заботится о вас, даже утром когда вы открываете глаза, то первым делом многие из вас видят маму, её лицо и улыбку. У каждого ребенка мама своя, самая любимая. Я предлагаю вам рассказать о ваших мамах. Но чтоб мы не ссорились, кто будет первый мы с вами возьмем разноцветные кружки и решим не простую проблему. Кто же будет 1, 2, ……Как вы думаете почему я вам их предложила? На них нет цифр, которые бы подсказали последовательность (детям предлагаются круги обозначающие цвета радуги).

Ответы детей:

Воспитатель: Сейчас мы с вами послушаем небольшой рассказ о каждой из ваших мам и поможет нам наша мнемотаблица. (детям на доске предлагается мнемотаблица для составления рассказа: ребенок указывает имя мамы, цвет и длину волос, цвет глаз, рост, в какой одежде мама ходит, украшения. Чем она любит заниматься, кем работает и какую работу выполняет и чем дети помогают маме). Во время рассказа детям на доске демонстрируется фото его мамы.

Игра «Корзинка добрых дел» или «Корзина ласковых слов»

Корзину дети передают по кругу, ребёнок, у которого в руках корзина, называет свои добрые дела и опускает в корзину свой цветной кружок: мою посуду, поливаю цветы, подметаю пол, вытираю пыль и т. д.

Физкультминутка «Помощники»

Воспитатель: Давайте вспомним, как нужно помогать маме!

Раз, два, три, четыре, пять, (движения в стороны)

Мамам надо помогать,

Чтобы чистым был наш дом,

Веником мы пол метём.

А теперь без суеты.

Моем тряпкой полы.

Всю посуду перемоем,

Стол к обеду мы накроем.

Дружно помогаем маме,

Мы бельё полощем сами (наклоны).

Раз, два, три, четыре – потянулись, (повесили бельё)

Наклонились,

Хорошо мы потрудились. (рукой гладим себя по голове)

(Дети выполняют движения в соответствии с текстом).

Воспитатель: А сейчас, я предлагаю вспомнить о разных профессиях мам с помощью игрового планшета «Логико-малыш». Детям предлагается картинки разных профессий мам: учитель, врач, воспитатель, бухгалтер, повар, продавец. Нудно найти предметы, которые им пригодятся помогут на работе.

 Воспитатель: Ребята, какие вы все молодцы. Вам ребята, необходимо почаще радовать своих мам вниманием и заботой, а так же подарками, сделанными своими руками.

Давайте подумаем, что мы можем подарить маме? (ответы детей)

Воспитатель: Предлагаю вам сделать стенгазету для мам.

Дети подходят к столам, где приготовлено все для изготовления аппликации.

Дети  выбирают

Воспитатель: Ребята, вот и подошло к концу наше занятие.

О ком мы с вами говорили?

Что вам особенно запомнилось?

Что вам понравилось на занятии?