Рассматривание картины «Дети играют в кубики»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Части НООД

Деятельность воспитателя

Деятельность воспитателя

Способы поддержки детской инициативы

1 часть - вводная

Цель: вызвать интерес к предстоящей деятельности

Создание образовательной ситуации

 - Дети, посмотрите, какое весёлое солнышко заглянуло к нам в окошко! Нравится?

Светит солнышко в окошко,

Смотрит в нашу комнатку

Мы захлопали в ладошки,

Очень рады солнышку!

- Солнышко такое довольное, что мы ему так обрадовались, что подарило нам свой лучик! Лучик этот не простой, а волшебный! 

- Да

- Хлопают в ладоши

Мотивация детей на предстоящую деятельность

- С помощью этого лучика мы попадем в другой детский сад и посмотрим, что делают другие дети.

-Вы хотели бы посмотреть на других детей?

- Да!

2 часть - основная

Цель: Продолжать вовлекать детей в разговор во время рассматривания картин. Продолжать развивать диалогическую форму речи

Формулирование цели предстоящей деятельности и принятие её детьми

- Сядьте на стульчики. Сейчас мы посмотрим, что же делают другие дети.

Уточнение знаний детей в процессе деятельности, осуществляемой в тесном контакте со взрослым

 - Что делают дети?

- Что строит мальчик?

- Девочка?

- Кому везет кубики мальчик в полосатой рубашке?

- Зачем детям еще кубики?

-Что еще вы видите на картине?

- Дети на картинке играют. Мы тоже с вами поиграем с мячом. Проходите на ковер.

Сейчас мы с вами станем мячиками, я буду отбивать мяч, когда перестану, вы тоже остановитесь. Будьте внимательными:

Мой веселый, звонкий мяч
Ты, куда пустился вскачь?
Красный, желтый, голубой,

Не угнаться за тобой!

- Молодцы, теперь садитесь на стульчики.

- Послушайте рассказ о детях, которые очень дружно играют. Слушайте очень внимательно.

Красивый забор получается! Он из жёлтых кубиков, а башня и ворота красные. Мальчик в полосатой рубашке привез детям кубики. Он шофер. «Би-би,- сигналит машина. - Разгрузите меня, пожалуйста».

Хорошо играть вместе! Весело!

- Поиграем в другую игру. Я повторю рассказ, но некоторые слова, вы договорите сами.  

Красивый забор получается! Он из жёлтых кубиков, а башня и ворота красные. Мальчик в полосатой рубашке привез детям кубики. Он шофер. «Би-би,- сигналит машина. - Разгрузите меня, пожалуйста».

Хорошо играть вместе! Весело!

- играют

-башню

- ворота

- мальчику и девочке

- чтобы построить большой забор

- ответы детей

- дети выполняют движения

- жёлтых кубиков

- красные

- рубашке

-кубики

- разгрузите меня, пожалуйста

- весело!

3 часть - заключительная

Цель:

Подведение итогов деятельности.

- Молодцы!

- Что сегодня делали?

- Что вам понравилось больше всего? Почему?

- Играли, смотрели картину

- ответы детей

Педагогическая оценка результатов деятельности детей.

- Вы все меня порадовали. Думаю, солнышко,  и в другой раз зайдет к нам в гости и подарит ещё один волшебный лучик.

Плавный вывод детей из НОД в самостоятельную деятельность

- Идемте на ковер и построим замок, с помощью кубиков.