Развлечение "Сказка о том, как ребята и зверята Капитошку спасли" (показ сказки для малышей)
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

«Детский сад №100»

Развлечение  «Сказка о том как ребята и зверята Капитошку спасли»

(показ сказки для малышей)

                                                                                                                                  Воспитатель: Миронова Е.В.

г. Оренбург 2023г.

 Задачи:

1. Учить бережно относиться к природным ресурсам, воде – источнику всего живого;
2. Учить любить родной край;
3. Воспитывать гуманное, бережное отношение к окружающему миру в целом;
4. Формировать навыки актерского мастрества.

ХОД:

Воспитатель: Ребята, сегодня мы собрались, чтобы отметить день рождения, а вот чей вы узнаете, если отгадаете загадку -  Мы говорим – она течет, мы говорим – она играет, она бежит всегда вперед, но никуда не убегает.

Дети: Это вода.

Воспитатель: Верно. 22 марта объявлен Международным днем Воды. И этот день отмечается не потому что на земле много воды, а потому что она все чаще требует защиты!

(звучит пение птиц и спокойная музыка)

Воспитатель: В далеком-далеком краю, где точно не знает никто, есть чудесный лес. Этот лес зовут Добрым.

В самом центре Доброго леса плещется круглое, как блюдце, озеро, в котором живут веселые лягушата.

А вот и они!

(лягушата вместе с остальными героями исполняют песню – танец «Вот так хорошо!»)

Муравей: Но где же Капитошка – дружок наш ручеек? Он озеру лесному появиться здесь помог.

(звучит песенка «Капитошка»)

Ручеек: Здравствуйте, мои друзья! Очень рад вас видеть я!

Водицу свежую несу для всех зверей в Добром лесу, ведь всегда нужна вода всем- от мошки до слона!

( звучит таинственная музыка, появляется волшебник Водокрут)

Водокрут: Ха-ха-ха! Меня не ждали вижу я! Я злой волшебник – Водокрут!

Опять веселье вижу тут. Я повторял вам много раз, что не люблю веселье – это раз!

Когда зеленая трава – я не люблю и это два! Когда растут кругом цветы - я не люблю и это три!

Веселье ваше прекращу, я ручеек ваш утащу!!!

(звучит музыка, Водокрут уводит Капишку)

Еж: Что же делать? Как нам быть? Как ручеек освободить?

Рыбка: В лесу исчезнет вся вода, засохнет озеро тогда! А без воды нам всем не жить, и лесу Доброму не быть!

Бабочка: Я в детский садик полечу, ребят на помощь позову. Пусть Водокрута победят и ручеек освободят!

(навстречу бабочке выходят 6 детей)

Бабочка: ой, ребята, помогите! Водокрута убедите, что водичка всем нужна: и зверям, и мошкам, пусть скорее нам вернет друга Капитошку.

( все идут к Водокруту под песню «Если с другом вышел в путь»)

Водокрут: Кто такие? Что вам надо? Уходите поскорей!!!

1 ребенок: Злой волшебник, не ругайся , не спеши нас прогонять! Как вода нужна животным тебе хотим мы рассказать!

Водоврут: Ха-ха-ха! Ну, насмешили! Что же можете вы знать?

2 ребенок: Очень многое узнали, пока воду изучали! Тебя хотим мы убедить, что без воды нам не прожить!

3 ребенок: Без воды нельзя стирать, и детей нельзя купать. Как порядок наводить? Даже пол нельзя помыть!

4 ребенок: На поля не льется дождь – засыхает в поле рожь, все деревья и цветы погибают без воды.

5 ребенок: Без воды не будет снега, как же нам на лыжах бегать? И конькам нужна вода – без воды не будет льда!

6 ребенок: Очень всем нужна вода, от мошки малой до слона, и деревья и цветы вмиг погибнут без воды!

Воспитатель:  А сейчас малыши нам расскажут и покажут зачем им нужна вода.

                                                    (логоритмика «Водичка, водичка…»)

Водокрут: Водокрута вы простите, Капитошку заберите (выводит за руку Капитошку). Я не буду вам вредить, в мире будем теперь жить. Я понял главное, друзья, что без воды нам жить нельзя!

Воспитатель: Вода – это источник жизни для всего живого. Мы должны ее беречь и охранять!

                                                  (Песня «Если утром дети умываются»)

-