Конспект игры-занятия по развитию речи в раннем возрасте
план-конспект занятия по развитию речи

Этапы

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Мотивационный

Воспитатель: создает игровую проблемную ситуацию - Дети, слышите шум за дверью в группу. Кто это может быть? Давайте прислушаемся. ( Царапанье повторяется).

Ответы детей

Основной

Воспитатель: - Мохнатенькая, усатенькая, молочко пьет, песенки поет. Вы догадались кто это?

Открыв дверь, дети видят кошку. Воспитатель: - Посмотрите, ребята, к нам в гости пришла кошка.

Давайте позовем ее: «Кис-кис-кис, иди к нам!»

Посмотрите на кошечку и скажите:

- Какая шерстка у нее?

- А что есть у кошки? (лапки, хвостик, ушки, глазки, носик). - Посмотрите внимательно, а что у кошки есть на лапках?

- Ребята, а шерстка у Мурки чистенькая или грязная?

- Молодцы, ребята. Шерстка у кошечки чистая ,потому что она любит умываться своей лапкой и постоянно очищает шерстку язычком, прилизывая ее.

- А что кошечка любит кушать?

Молодцы, ребята! А за то, что люди кормят кошку, ухаживают за ней, она помогает людям ловить в доме мышей.

- Ребята, а сейчас давайте немного отдохнем.

Физкультминутка:

Как у нашего кота (развести руки, а затем свести к себе)

Шубка очень хороша. (повернуться, похваляясь вправо и влево)

Как у котика усы (указательными пальцами показывают усы) Удивительной красы.

Глазки смелые, (показывают глазки)

 Зубки белые. (показывают зубки)

- Молодцы, ребята! Садитесь. Очень понравилась Мурке потешка. Спасибо!

Воспитатель: Дети, а наша кошечка любит гулять, вот и сейчас, посмотрите-ка, она пошла по дорожке и запрыгнула на мостик. Воспитатель читает новую потешку для детей.

Через речку брошен мостик,

Там мелькнул пушистый хвостик.

Бархатная спинка,

В лапке хворостинка.

Вышла кисонька на мост,

Четыре лапки, пятый хвост.

Воспитатель: - Посмотрите, ребята, а кого встретила Мурка на мостике? Кто это идет к ней на встречу?

 -Молодцы, дети! Это кот Васька, друг нашей Мурки. Давайте спросим у него куда же он пошел? Как вы думаете? ( Ответы детей).

Хоровое чтение потешки

« Пошел котик на торжок».

Пошел котик на торжок,

Купил котик порожок.

Пошел котик на улочку,

Купил котик булочку.

Самому ли съесть,

Или Бореньке снесть?

Я и сам укушу,

Да и Бореньке снесу.

Воспитатель: Посмотрите-ка с деньгами Кот ходил за пирогами, Но один их есть не стал Всех ребяток угощал! Кушайте, пожалуйста!

Дети, давайте отблагодарим котика

Воспитатель: Дети, давайте покажем коту Ваське и Мурке, как мы умеем играть.

Подвижная игра

« Ходит Васька серенький». ( Хоровод вокруг кота Васьки)

Ходит Васька серенький, (мыши ходят по кругу)

Хвост пушистый беленький,

Ходит Васька- кот.

Сядет умывается, (садятся на корточки и умываются)

Лапкой вытирается, (лапкой вытираются)

Серых мышек ждет. (поднимают руки и показывают ушки)

Мышки,мышки –вот беда, Убегайте от кота! (Мышки убегают, а кот Васька ловит)

Ответы детей: кошка, (Дети приглашают кошку) Мягкая, пушистая, красивая, Царапки-коготки, Чистая, Любит есть рыбку и пить молочко, кота, (дети говорят Ваське спасибо)

Заключительный

Воспитатель делает положительный анализ занятия.

 Кошка кричит: мяу -мяу- мяу( воспитатель от имени кошки говорит:

- до свидания ребята! Мне домой пора возвращаться. Давайте прощаться.

Ребята, а вам понравилось занятие? А кто был у нас в гостях? Какие

потешки мы с вами вспомнили? Вы так хорошо сегодня работали. Молодцы!

Дети машут и говорят до свидания

Ответы детей