План-конспект по развитию словарной работы с детьми средней возрастной группы по теме: «Овощи»
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

План-конспект по развитию словарной работы

с детьми средней возрастной группы

по теме: «Овощи»

Чебоксары 2023

ПЛАН-КОНСПЕКТ

Тема: «Овощи»

Возраст детей: средний дошкольный возраст

Цель: обогащение словаря детей по теме: «Овощи»

Задачи:

Образовательная: закрепить умение правильно называть овощи, описывать их цвет, форму и т.д.; упражнять детей в образовании уменьшительно-ласкательных слов с помощью суффиксов.

Воспитательная: воспитывать дружеские отношения у детей в группе.

Развивающая: развивать внимание, память, усидчивость; развивать потребность в речевом общении.

Материал и оборудование: картинки с овощами и фруктами, картина «Овощи»

Словарная работа: картошка, капуста, редис – редиска, лук- лучок, огурец – огурчик, репа, яблоко – яблочко, апельсин – апельсинчик.

Ход занятия:

Вводная часть: Знакомство с овощами.

Воспитатель: Здравствуйте ребята, сегодня мы с вами отправимся в волшебный-волшебный огород и узнаем какие же овощи там растут. Вы готовы.

Дети: Да.

Воспитатель: Отлично, тогда давайте начнём. Для того, чтобы мы хорошо знали овощи, нам нужно отгадать загадки:

Растут на грядке

Зелёные ребятки.

Удалые молодцы,

И зовут их…(Огурцы)

Красный вкусный, хоть не сладкий.

Зреет на обычной грядке,

Но, как в сказке, с давних пор

Все зовут его: «Синьор»!..(Помидор)

В землю спряталась Девица.

Из земли торчит косица.

Выдерну я ловко

Красную…(Морковку)

В огороде – желтый мяч,

Только не бежит он вскачь,

Он как полная луна,

Вкусные в нем семена…(Тыква)

Воспитатель: Ах, какие вы молодцы ребятки! Все загадки отгадали. А как вы думаете, каким одним словом мы назовем всю эту красоту.

Дети: Овощи.

Воспитатель: Да, ребятки, вы правильно ответили это – овощи. Они очень вкусные и полезные, они растут в огороде на грядке. Их пускают в различные салаты, супы, чтобы было повкуснее. А как вы думает ребята овощи полезные?

(Ответы ребят)

Воспитатель: Правильно! Овощи очень полезные, в них содержаться различные витамины. А сейчас я предлагаю вам поиграть в игру: «Угадай что в корзине?»

Основная часть. Игра: «Угадай, что в корзине?», игра: «Найди овощ».

Воспитатель просит детей назвать, что в корзине: длинная, оранжевая, её любит зайчик? (морковка)

Воспитатель: Ребята, что это?

Дети: Морковка.

Воспитатель: Правильно это морковка.

Вытаскиваю морковку из корзины и показываю детям.

Воспитатель: Ребята, а морковка какая? (вкусная), а ещё какая (сладкая), молодцы, а ещё какой она бывает (хрустящей), совершенно верно. Так, а теперь отгадайте другой овощ, который находится в корзинке, но теперь говорить буду не я, а кто-то из вас.

Дети пожеланию выходят и повторяют тоже самое только про редиску и лук.

Воспитатель: Ребята, а сейчас мы с вами поиграем в игру: «Найди овощ». Я вам буду показывать картинки и из них вы должны найти овощ.

Заключительная часть. Итог.

Воспитатель: Ребята, какие вы молодцы. Сегодня мы свами закрепили знания об овощах, узнали какие они, вкусные или сладкие. Пополнили свой словарь. Молодцы.