Дидактическая игра "Угадай игрушку в магазине " для детей младшего и среднего дошкольного возраста
учебно-методический материал по развитию речи (младшая, средняя группа)

Дидактическая игра «Угадай игрушку в магазине»

для детей младшего и среднего дошкольного возраста

Цель:  формирование умения составлять описательный рассказ об игрушке с опорой на мнемотаблицу.

Ход игры:

Воспитатель: Ребята, давайте поиграем в игру «Угадай игрушку в магазине»: «Посмотрите, какие игрушки стоят на полочках в магазине (перечисляем с ребятами то, что продаётся в магазине).

-  Послушайте правила этого магазина – магазин необычный, в нём нельзя купить игрушки за деньги. Чтобы приобрести игрушку, покупатель должен составить описательный рассказ о ней, а продавец –  угадать, про какую игрушку составил рассказ покупатель. Если продавец угадал, то покупатель забирает игрушку.

Составлять рассказ нам поможет вот эта волшебная схема.

 (мнемотаблица)

Воспитатель:  - Давайте вместе посмотрим, как составлять рассказ с помощью этой схемы.

После просмотра схемы выбирается продавец, он подходит к прилавку и рассматривает игрушки,  садится на волшебный стул спиной ко всем, надевает «волшебную» шляпу и начинается игра. Сначала  воспитатель выбирает игрушку и начинает составлять о ней  рассказ. Продавец внимательно слушает и угадывает. Затем дети выступают в роли покупателей.

Рефлексия:

- Ребята, скажите, где продаются игрушки?

- Что вы делали, чтобы приобрести игрушку?

- Вам понравилась наша игра?