конспект по развитию речи "Зима"
план-конспект занятия по развитию речи

Конспект занятия по развитию речи

в первой младшей группе  

Цель:  формировать представление детей о зиме, о явлениях природы зимой.

Задачи:

• закрепить у детей представления о признаках зимы.
• побуждать детей к использованию в речи названий предметов одежды и действия связанных с ней.
• учить детей одеваться на прогулку в определенной последовательности.
• воспитывать аккуратность, опрятность.

Предварительная работа. 

Ход занятия:

Приветствие.

 Встали дети, встали в круг.

Я твой друг, ты мой друг.

Дружно за  руки возьмемся,

и друг другу улыбнемся

Ребятки, скажите, пожалуйста, какое время года наступила?

Дети: (Зима)

Послушайте красивое стихотворение о зиме.

«Зима»

Белый снег пушистый

В воздухе кружится

И на землю тихо

Падает, ложится

И под утро снегом

Поле забелело

Точно пеленою

Все его одело.    Суриков 

Вам понравилось это стихотворение?  

О чем это стихотворение? 

Воспитатель: Правильно, ребята.

На улице сейчас зима. Стало холодно, солнышко совсем не греет, дует холодный ветер, метель метет, заметает все дороги, поля, леса.

Ребята, а вы слышите, какой-то шум?  Ой, ребятки, посмотрите, кто к нам пришел?

Да это же лисичка!   Ребята, поздоровайтесь с лисичкой.

Ребята, давайте хорошо рассмотрим лисичку.

Ребята, какого цвета лисичка?

Погладьте, ребята, лисичку какая она?  

Что есть у лисички (хвостик, глазки, ушки, лапки)?  

 Какой хвостик?, Какие глазки?, Какие ушки?

 Ребята,  лисички очень грустный, давайте спросим, что же случилось?

Лисички грустно, потому что ей не с кем погулять

Ну, что, ребята погуляем с лисичкой.

Но нам морозы нипочем, мы гулять сейчас пойдем!

Игра «Зимняя прогулка»

Очень холодно зимой. (Дети скрещивают руки на груди и легко похлопывают ладонями по плечам.)

Но мы пойдем гулять с тобой. (Пробегают указательными и средними пальцами по бедрам.)

Я надену шубку. (Проводят ладонями от плеч по груди вниз.)

Я надену шапку. (Двумя руками поглаживают голову)

Я надену шарфик, и еще платок.  (Поглаживают шею одной ладонью, другой ладонью.)

А потом красивые, теплые, пушистые, крошки-рукавички на ручки натяну

(Поглаживают по очереди руки, как бы надевая рукавицы.)

И хотя я маленький у меня есть валенки.  (Выставляют на пятку сначала одну ногу, затем другую)

Ну, вот и молодцы ребята.

Какие вы дружные, очень весело играли на прогулке.

И лисичка  с вами весело играла. Но лисички  надо  бежать  в лес.

Давайте скажем, лисички  ДОСВИДАНИЕ,  и пригласим  к нам  еще в гости