Конспект НОД по развитию речи для детей 4-5 лет «Зимующие птицы»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект НОД по развитию речи для детей 4-5 лет «Зимующие птицы»

Цель: формирование представлений о зимующих птицах и роли человека в их жизни.

Задачи:

1. Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помочь им выжить в зимнее время.

2. Обогащать словарный запас и расширять кругозор детей.

3. Расширять знания детей о птицах родного края.

4. Учить правильно подкармливать птиц.

Предварительная работа: организация наблюдений за птицами, прилетающими на участок (ворона, голубь, синица, воробей, снегирь, проведение подвижных игр «Воробышки и автомобиль», «Воробышки и дождик», игровые упражнения «Птички летают», пальчиковой гимнастики «Кормушка», рассматривание сюжетных картин по теме).

                                                  Ход занятия

Воспитатель: Наступила зима (Звучит аудио запись произведения П. Чайковского «Вальс снежных хлопьев»)

Метелица, метелица,

И кружится и стелется,

И песню напевает,

И думы навевает…

На улице стало холодно. Почувствовали приближение морозов и птицы. Некоторые улетели в тёплые края. Как называют таких птиц?

Детей: Перелётные.

Воспитатель: Правильно, эти птицы перелетают с одного края в другой. Ищут, где потеплее.

Воспитатель: Сегодня мы с вами поговорим о птицах, которые никуда не улетают с приходом зимы. Они остаются зимовать с нами. Давайте вспомним как называют этих птиц?

Детей: Зимующие.

(показ слайдов с изображением птиц)

Воспитатель: Ребята что это за птица?

Детей: Воробей.

Воспитатель: Воробей – маленькая птичка с коричневой спинкой и серой грудкой. Живут воробьи стайкой. Воробьи полезные птички. Летом они питаются вредными насекомыми: бабочками, гусеницами, жуками. Зимой воробьям голодно. Они прилетают к домам людей в поисках хлебных крошек, семечек, зерна. 

(аудио запись звуков воробья)

Воспитатель: А это что за птица?

Детей: Синичка.

Воспитатель: Эту птичку мы с вами, каждый день видим на улице. Синички очень подвижные и ловкие птички. Голова, горлышко, полоса вдоль груди у них чёрные, крылья и хвост голубоватые, спинка жёлто-зелёная, брюшко жёлтое, а щеки и пятно на затылке белые. Как и воробьи, синицы летом питаются насекомыми. А зимой они собираются маленькими стайками и ищут пропитание возле домов людей. Любят синицы сало, семечки, хлебные крошки. 

(аудио запись звуков синицы)

Воспитатель: Это что за птица?

Детей: Снегири

Воспитатель: Снегири очень красивые птицы. Попробуйте описать их внешний вид: цвет головки, грудки и крыльев.

Дети: Головка чёрная, грудка красная, крылья серые.

Воспитатель: Молодцы! Летом снегири едят ягоды, почки, семена. А вот насекомых они не едят! Живут снегири стайками в лесу. Но в суровую холодную зиму тоже прилетают к жилью людей, чтобы полакомиться семенами и орешками. 

(аудио запись звуков снегиря)

Воспитатель: Без нашей помощи птицы не смогут пережить зиму. Я предлагаю вам, ребята, помочь птицам. Приготовить для них угощение.

Дидактическое упражнение «Покормите птиц зимой»

Воспитатель вносит в группу кормушку и раскладывает на столе варианты корма для птиц: конфеты, семена подсолнечника, пшено, пшеничный хлеб, шоколад, картофель, морковь.

Воспитатель: Ребята, выберите корм для птиц. 

(Дети выбирают тарелочки с нужным кормом, сообща проверяют правильность выбора и высыпают корм в кормушку)

Воспитатель: Вы молодцы справились с заданием!  А сейчас предлагаю вам поиграть.

Подвижная игра «Птицы на прогулке»

Разложить на полу круги большого диаметра серого, жёлтого и красного цветов. Серый круг будет определять кормушку для воробьёв, жёлтый – для синиц, красный – для снегирей. Каждому ребёнку сказать название птицы. Включается аудио запись песни «Птичка».

Дети, изображая птиц, передвигаются по группе. 

По команде «Столовая открыта!» птички слетаются к соответствующей кормушке. Вместе с детьми определить самую быструю и дружную птичью стайку.

Воспитатель: Я всех приглашаю встать в круг, чтобы вспомнить, что мы сегодня узнали нового.

О чем мы сегодня говорили?

Детей: О птицах зимой.

Воспитатель: Саша, каких птиц мы называем зимующими? (ответы детей)

Воспитатель: Воробей, снегирь, синица, голубь как скажем одним словом?

Воспитатель: Ребята, чем питаются воробьи летом? А зимой? Ребята, чем питаются снегири летом? А зимой? А чем питаются синицы? (ответы детей)

Воспитатель: Молодцы, а сейчас я приглашаю вас на прогулку покормить птиц.