проект книжкина неделя 2022
проект по развитию речи (подготовительная группа)

наименование

Содержание

Название проекта

«Книга наш друг»

Автор(ы) проекта

Коптилова Л.Г., Иванова Л.А.

Наименование организации  

МБДОУ «Д/с № 40»

Город, год реализации

г. Ачинск, 2022 г.

Нормативно-правовая база

ФГОС ДО, ООП ДО, СанПин, Конвенция о правах ребенка, Закон об образовании РФ.

Актуальность

Детский сад выполняет важную функцию подготовки детей к школе. Не секрет, что уже в дошкольном возрасте слушанию сказок многие малыши предпочитают просмотр мультфильмов, компьютерные игры. Естественно, что и в школе такому ребёнку сложно будет полюбить чтение. А ведь литература — это мощное средство интеллектуального, нравственного и эстетического воспитания. Она обогащает детскую речь, эмоции, формирует гуманные чувства, даёт возможность размышления, фантазирования. Со стороны взрослых крайне важно вовремя вызвать интерес и любовь дошкольника к книге, открыть в малыше читателя

Проблема, на решение которой

направлен проект

1.Недостаток знаний детей о писателях, их творческой деятельности.

2. Не желание родителей читать книги детям.

Цель проекта

Знакомство детей с творчеством Н.Носова - развитие речевой и эмоциональной отзывчивости через произведения Н.Носова и проживание, и понимание морально-нравственных основ человека в социальной среде

Задачи проекта

1.познакомить детей с биографией и творчеством Н.Н.Носова.

2.активизировать речь детей через пересказ прочитанного произведения и составления описательных рассказов по сюжетным картинкам.;

3.способствовать совместному творчеству детей и родителей в продвижении семейного чтения

Виды проектов  

По доминирующему виду проектной деятельности

Познавательный

по срокам реализации

краткосрочный.

по составу участников

групповой

Участники проекта

дети подготовительной группы, воспитатель, родители.

Сроки реализации

проекта

21.03.22 по 25.03.22

Ожидаемые результаты

1. проявление у дошкольников интереса к художественной литературе;
2. приобщение родителей к семейному чтению литературных произведений

Формы реализации проекта

• Занятия.
• Беседы.
• Игровая деятельность.
•  Чтение художественной литературы

Обеспечение проектной деятельности

(ресурсы реализации проекта)

Словесные - объяснения, пояснения, беседы, художественное слово (стихи, загадки).

Наглядные – иллюстрации, рисунки.

Игровые – дидактические, подвижные, сюжетно – ролевые игры.

Материально-техническое фотоаппарат, колонки.

Продукт проекта

Рисунки

Аппликация