ООД в старшей группе "Книга народной мудрости"
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Цель:-воспитывать интерес у детей старшего дошкольного возраста к устному народному творчеству.                                                                                                                                          

Задачи:-продолжать знакомить детей с малыми фольклорными формами: сказками, пословицами, поговорками, считалками, загадками;

-воспроизводить образные выражения, понимать переносное значение слов;

-расширять словарный запас детей;

-развивать связную устную речь;

-воспитывать любовь к родному языку;

-учить по начальным словам отгадывать сказки, загадки, пословицы.

Ход ООД:                                                                                                                                                              - Ребята, сегодня у нас будет интересная, поучительная беседа. Эта беседа о мудрости, мудрых людях, мудрых книгах. А как по-вашему мнению кого можно назвать мудрым человеком, мудрыми людьми? (ответы, рассуждения детей). Правильно, мудрыми людьми можно назвать людей, которые прожили много лет, научились всему, чему только можно было научиться, давали умные, полезные, нравоучительные советы, подсказки. У таких людей большой жизненный путь, большой жизненный опыт. Понятие «мудрость» можно объяснить так: «Мудрость – глубокий ум, опирающийся на жизненный опыт».                                                                                                                                            - А кого в вашей семье можно назвать мудрым?  Почему?  (ответы детей). Да, ребята, чем старше человек, тем он мудрее. Мудрые люди, мудрые выражения, мудрые книги. А как это, мудрые книги, кто скажет? (ответы детей). Верно, это книги, которые учат нас, особенно детей как правильно поступить, выйти из нехорошего, сложного положения, разрешить спорную ситуацию, быть добрым, честным, помочь слабому. В этом могут помочь книги. А ведь раньше книг не было.                                                                                                                              

Послушайте. Давным-давно, когда еще не было книг, телевизоров, телефонов, компьютеров люди сами придумывали сказки, потешки, колыбельные песенки своим детям. И, рассказывали, передавая друг другу. Мать рассказывала своей дочке, дочка своей дочке, та своей…так и появились первые сказки, потешки, песенки, которыми взрослые потешали своих малышей. Писать было не на чем, поэтому их передавали из уст в уста. Так и появилось устное народное творчество. Ребята, что вы понимаете под выражением устное народное творчество (ответы детей). Почему устное, да потому, что в старину губы назывались уста. Почему народное, их придумывал народ. Они так и называются русскими народными, их придумал русский народ. А мамы и бабушки рассказывают вам сказки, поют колыбельные песни? Какие? (ответы детей). А когда вы вырастите большими, будете рассказывать сказки и петь песни своим деткам. Многие сказки, потешки, песенки дожили и до наших дней. Время шло. Постепенно люди научились печатать книги, не сразу, конечно. Очень много времени прошло с тех пор, как люди рассказывали сказки, песенки, потешки, передавая друг другу устно до тех пор, когда начали печатать книги. Ребята, я предлагаю посмотреть небольшой фильм о рождении книги.                                                                                                                          

Презентация «Как появились книги»                                                                                             -Ребята, вы посмотрели фильм о том, как появились первые книги. Интересно вам было? (высказывания детей). А сейчас я приглашаю вас немного размяться.                                                                                                                    

Физкультминутка.                                                                                                                             А теперь на месте шаг.
Выше ноги! Стой, раз, два! (Ходьба на месте.)
Плечи выше поднимаем,
А потом их опускаем. (Поднимать и опускать плечи.)
Руки перед грудью ставим
И рывки мы выполняем. (Руки перед грудью, рывки руками.)
Десять раз подпрыгнуть нужно,
Скачем выше, скачем дружно! (Прыжки на месте.)
Мы колени поднимаем —
Шаг на месте выполняем. (Ходьба на месте.)
От души мы потянулись, (Потягивания — руки вверх и в стороны.)
И на место вновь вернулись.                                                                                                                                           

-Продолжим нашу беседу.                                                                                                                  -В книгах наши предки оставляли свою мудрость, любовь своим поколениям, т.е. нам с вами. А сейчас я приглашаю вас на выставку книг устного народного творчества (дети рассматривают выставку, где собраны книги русских народных сказок, песенок, потешек, загадок).                                                                                                                                                              -Ребята, а среди книг есть знакомые вам сказки, потешки? Конечно, многие из книг читали вам дома, также мы читаем вам в детском саду, знакомим вас с устным, народным творчеством. Какая ваша любимая русская народная сказка? (ответы детей). А любимая потешка? (ответы детей) Как бы мы жили без книг, даже представить себе невозможно. Правда, ребята.                                                                                                                                                  Вот, что говорят в народе о книгах.
Хорошая книга – лучший друг.
Золото добывают из земли, а знания из книги.
Неграмотный, как слепой, а книга глаза открывает.
Книга поможет в труде, выручит и в беде.                                                                                       -Ребята, я предлагаю создать книгу мудрости нашей группы, а заодно и проверим какие потешки, загадки, сказки, поговорки и пословицы вы знаете.  И, ребята, которых сегодня нет в группе, смогут ее посмотреть, когда придут в детский сад. Мы с некоторыми ребятами начали делать книгу мудрости, а с вами продолжим (воспитатель берет книгу, а из нее выпадают картинки).                                                                                                                                   - Надо же какая незадача… Картинки выпали. Как же мы теперь узнаем куда какую картинку клеить?  Как хорошо, что на каждой странице остался текст, и мы будем по тексту находить картинки и наклеивать их.  И у нас получится книга с картинками. Такая книга будет намного интереснее.                                                                                                                            

Проводится  викторина «Узнай поговорку, пословицу, сказку по картинке» (воспитатель читает текст в книге, изначально напечатан, а дети подбирают к нему картинки и наклеивают рядом с тестом).                                                                                                                                                           Книга мудрости в гости к нам пришла                                                                                                      И много нового детям принесла.                                                                                             Первую страничку нашей книги мы посвятим, конечно же, сказкам. Ведь сказки, которые несут волшебство, познание и мудрость, очень нравятся вам. Правда же, ребята?                                                                                                                                    

«Сказка-к мудрости ступенька».                                                                                             Итак, страница первая-сказки:                                                                                                                              -Ребята,  посмотрите на картинки. Узнаете из каких они сказок? (ответы детей). Верно, здесь картинки из сказок «Репка», «Курочка Ряба», «Петушок и бобовое зернышко», «Лиса и журавль». А можно поучиться чему-либо прочитав эти сказки? (ответы детей). Правильно, ребята, из сказок мы учимся доброте, дружбе, мудрости, быть умными, терпеливым, справедливыми. А еще в сказках всегда добро побеждает зло. Воспитатель читает первые строки текста, а дети находят картинки и приклеивают их.                                                                                                                       -Начало нашей книги есть.                                                                                                      

Народной мудрости нас учат пословицы и поговорки.                                                                              Вторая страничка к мудрости – это пословицы и поговорки                                                             -Мудрым никто не родился, а научился.                                                                                                             -Любовь к книгам — любовь к мудрости.                                                                                                    -Любишь кататься - люби и саночки возить.                                                                                          -Хочешь есть калачи – не сиди на печи.                                                                                                   -При солнышке тепло – при матушке добро.                                                                                                -Хлеб на полях – хлеб в закромах.                                                                                                              -Сделал дело – гуляй смело.                                                                                                              

А вот страничка– загадки.                                                                                                            Загадка — это мудрый вопрос, на который с помощью                                                        рассуждений нужно найти ответ.                                                                                                    Крашеное коромысло                                                                                                                      Через реку повисло.                                                                                                                                      Не куст, а с листочками                                                                                                                        Не рубашка, а сшита,                                                                                                                          Не человек, а рассказывает.                                                                                                                                            Два кольца, два конца,                                                                                                                         А посередине гвоздик.                                                                                                                              

Следующая страничка – считалочки.                                                                                                       Считалочка – это стишок, состоящий, из придуманных слов. С помощью считалок вы, ребята, решаете, кто будет первый начинать игру. Верно? (Дети находят картинки к считалочкам)                                                                                                                                         

Эту страничку посвящаем потешкам.                                                                                                    -Водичка, водичка, умой моё личико.                                                                                                      -Расти коса до пояса.                                                                                                                                               - Еду к бабе, еду к деду.                                                                                                                          -Зайка серенький сидит.                                                                                                                                 -Травка-муравка со сна поднялась.                                                                                                          

А эта страничка – скороговорки.                                                                             Скороговорки придуманы для того, чтобы ребёнок учился правильно произносить какие-то звуки, поэтому авторы скороговорок старались сделать их весёлыми, чтобы скороговорки вызывали у ребёнка смех. И, правда, когда вы начинаете проговаривать скороговорки, начинаете смеяться.                                                                                                                                        -Шла Саша по шоссе.                                                                                                                                -Дятел дерево долбил.                                                                                                                           -У елки иголки колки.                                                                                                                                                -Убежало, убежало молоко.                                                                                                                                            -Ребята, наша книга мудрости готова. Вы справились с заданием.  Молодцы!                                                                                                                                                       И, напоследок, послушайте, пожалуйста. Когда вы уходите домой, в группе становится тихо-тихо. Однажды я услышала, о чём шептали книги. Я поняла, что они обращаются к нам. Хотите узнать, о чём шептали книги?
«-Не берите меня, пожалуйста, грязными руками, мне будет стыдно, если я буду грязная или в пятнах! — шептала одна книга
-Не перегибайте мой переплёт. Я могу потерять самые интересные страницы! - говорила другая книга.
-Пользуйтесь, пожалуйста, закладкой и не загибайте мои страницы, они порвутся!
-Я люблю чистоту, но боюсь воды. Защитите меня от дождя и снега!
-Не рисуй, пожалуйста, на моих страницах ни ручкой, ни карандашом. Другим детям будет трудно меня читать!»
-Вы запомнили просьбы книг? Постарайтесь их выполнять!

Правильно говорится в пословице

-Мудрость народная вечно живёт,

Силу от корня мудрость берёт.                                                                                                                                 Я желаю вам, чтобы в своей жизни вы поступали мудро - обладали терпением, доверием, добротой, скромность, любовью.