Азырал дириг амытаннар болгаш оларнын ажы-толу
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

№

Кичээлдин этаптары

Кичээлдин чорудуу:

Уези

Башкынын ажыл-чорудулгазы

Уругларнын ажыл-чорудулгазы

1.

Организастыг кезээ:

Башкы:

-Уруглар богун бистер анаа эвес дыка солун кичээл эртирер бис. Богун бистерде аалчылар келген, аалчылар-биле мендилежиптер бис бе уруглар?

Экии.

1,5мин

2.

Айтырыглыг байдал

-Уруглар бисте чагаа келген, кым чоргузупкан эвес, каям номчуптар бис бе? Кырган-авай бижип турар-дыр,  уруглар. Чуну бижип каан эвес номчуп бээйн, кичээнгейлиг дыннанарам. «Бисте айыыл халап болган уруглар.  Азырал дириг амытаннарым  алаакче халчып чорупкаш аза бергеннер. Ынчангаштын менээ малымны эгидип бээринге дузалажып корунерем уруглар» деп бижип каан-дыр уруглар. -Кырган-авайга дузалажып бээр бис бе уруглар?

Уруглар башкыны кичээнгейлиг дыннаар.

Ийе.

3.

КОЛ КЕЗЭЭ

-Кырган-авайже аалдап баарда шанактыг аътка олурупкаш чоруур бис уруглар.

(Музыка дынналыр).  

-Дыннап тур силер бе уруглар, аъттын халып чоруурун дуюглары-биле цок-цок, а бис шанакта скок-скок. Чаа алаакта чедип келдивис, адывыстын аскын тыртыптаалынарам уруглар. Др-р-р.

Уруглар  алаакта чедип келдивис.

Тыныш органынга гимнастика.

-Арыг агаарнын аянныын. Агаарны думчуувус-биле киир тынгаш, оожум ундур тынар бис уруглар. Чараштарын, эр-хейлер.

-Уруглар бажынчыгаштарда чулер чаштына берген эвес корээлинерем.

Чангыс сос-биле шуптузун чуу дээр ийик бис уруглар. Эр-хейлер, шын тыптынар уруглар. Азырал дириг амытаннар дээр бис.

- Ам сандайларже оруптунар,  аян-чоруувусту улаштыр чоруулунар.  

Азырал дириг амытаннар уругларын  база чедирип алган, ынчангаштын мунгарап турар-дыр уруглар .Уругларын тып бээри-биле оюндан ойнаптар бис бе уруглар?

Оюн «Азырал амытаннарнын оглун тып»

-Инектин оглун чуу дээрил ?

-Ошкунун оглун чуу дээрил?

-Хойнун оглун        чуу дээрил?

-Аъттын оглун чуу дээрил?

-Ыттын оглун чуу дээрил ?

- Азырал дириг амытаннарнын оглун танып адап билип алдывыс уруглар.

-Эр- хейлер !

-Азырал дириг амытаннарывыстын уругларын тып бээривиске амырааш, силернин-биле танцылаксап турар шээй уруглар.

Хой-биле аялгалыг физминутка.

Ам шупту азырал дириг амытаннар кылдыр хуулуп алгаш азырал дириг амытаннарнын уннерин оттунуптээлинерем. (Азырал дириг амытаннарнын фигураларын коргускеш уннерин адаттырар).

Мо-моо-моо.

Бе-бээ-бээ.

Аг-ааг-ааг.

И-го-го, иго-гоо.

-Уруглар олуттарынарже олуртунарам. Азырал дириг амытаннарывыстын уругларын кайы хире сактып билип алган эвес силер.(Карточка-биле ажыл: чурукта бир азырал дириг амытан-биле ийи азырал дириг амытаннын оолдарынын чуруу.

-Уруглар кырган-ававыстын азырал дириг амытаннарын тып берген бис, ынчангаш ам кырган-ававыска чедирип бээр бис бе?

-Эр-хейлер, чараштарын.

Кырган-ава: Менээ дириг амытаннарымны тыварынга дузалажып бергенинер дээш четтирдим, уруглар. Ынчангаш силерни чигирзиг белек-биле шаннаайн. Эр-хейлер!

-Уруглар ам дедир садигивисче чоруптаалынар. ( Музыкалыг аялга дынналыр)

Др-р-р.

Уруглар башкыны оттунуп кылырлар.

( Уруглар бажынчыгаштарда чаштынган азырал дириг амытаннарнын дугайында чугаалаар).

-Инектин оглу бызаа.

-Ошкунун оглу анай.

-Хойнун оглу хураган.

-Аъттын оглу кулун.

-Ыттын оглу эник дээр.

Уруглар азырал дириг амытаннарнын уннерин оттунуп адаарлар.

Уруглар Кюизенернин палочкилеринин дузазы-биле шын айтыр.

Уруглар фигуркаларны туткаш кырган-авага экеп бээрлер.

4.

Рефлексия

- Богун кичээлге кымга дузалажып турган ийик бис?

-Кандыг дириг амытаннар дугайында оорендивис?

-Кичээл солун болду бе уруглар?

- Эр-хейлер уруглар.

Уругларнын харыылары.