презентация по речевому развитию младших дошкольников
презентация к уроку по развитию речи (младшая группа)

Слайд 1

Шагаева Наталья Зотиковна воспитатель младшей группы 2020г.

Слайд 2

« Сказкотерапия , как средство Развития речи дошкольников.» Тема:

Слайд 3

« У кого в детстве не бывает с казки, тот вырастает сухим к олючим человеком и люди о б него ушибаются, как об л ежащий на дороге камень и укалываются, как о лист о сота.» И. Токмакова

Слайд 4

Актуальность В настоящее время проблемы, связанные с процессом развития речи, являются центральной задачей речевого воспитания детей. Это, прежде всего, связано с социальной значимостью и ролью в формировании личности. Разрешение проблем нравственного и духовного воспитания требует поиска наиболее эффективных путей или переосмысления уже известных. Действенным средством в воспитании моральных качеств личности дошкольников, создание положительных представлений, установление более тесных контактов между взрослыми и детьми в семье и в детском саду является сказка. Период дошкольного детства наиболее благоприятен для духовного и нравственного воспитания ребёнка, ведь впечатления детства человек проносит через всю жизнь .

Слайд 5

Цель: Выявить влияние сказок на развитие речи младших дошкольников; содействие развитию речи детей, обогащению словаря.

Слайд 6

Проанализировать психолого-педагогическую литературу по данной проблеме; Экспериментально выявить возможность использования сказок на занятиях по развитию речи и в повседневном общении Разработать систему мероприятий для детей младшего дошкольного возраста на основе использования сказок Задачи :

Слайд 7

Ожидаемый результат . В итоге применения сказкотерапии как эффективного метода, ребёнок приобретает немало новых, не свойственных именно своему характеру черт, такие как творчество, активность, эмоциональность, самостоятельность. Работа со сказкой на уровнях слова, художественного образа и системы знаний о мире и о себе, позволяет формировать у дошкольника активный речевой запас, развивать вербальное и невербальное воображение.

Слайд 8

Средства развития речи у детей младшего в озраста.

Слайд 9

Ч ерез театрализованную деятельность. Театр масок

Слайд 10

Кукольный театр

Слайд 11

Раскраски с героями сказок

Слайд 12

Театр на фланеллеграфе

Слайд 13

Развитие речи через игру. Сюжетно – ролевые игры

Слайд 14

Подвижные и дидактические игры

Слайд 15

Чтение потешек и колыбельных песен

Слайд 16

Речевое развитие присутствует на протяжении всего времени пребывания р ебенка в ДОУ. Режимные моменты: Игры, рассматривание иллюстраций, чтение сказок и потешек, прогулки. Образовательный процесс: НОД, свободная деятельность, трудовая деятельность, досуги и развлечения, б еседы. Консультации для родителей, анкетирование.

Слайд 18

Выставка рисунков «Моя любимая сказка»

Слайд 19

В конце года была проведена анкета для родителей «Книга в жизни ребёнка». Книги есть – 100% Читают дома – 92% Традиции семейного чтения – 30% Совместное чтение – часто 42%, время от времени 30%, редко 28%нка Часто покупают книги – да 92%, нет 8% Что на 1 месте – книги 30%, телевизор 42%, компьютер 28% Роль книги в жизни ребёнка – совместное общение со взрослым 28%, познавательный интерес 64%, эмоциональное удовлетворение 8%

Слайд 20

Спасибо за внимание! Желаю удачи!