Конспект НОД по речевому развитию в средней группе “Королева осень»
методическая разработка по развитию речи (средняя группа)

Конспект НОД по речевому развитию в средней группе “Королева осень»

Цель: закрепить знания детей о признаках осени, учить рассказывать по мнемотаблице.

Задачи:

1. Учить рассказывать по мнемотаблице, активизировать словарь по теме «Осень»; закрепить знания детей о овощах и фруктах;

2. Развивать речь, внимание, память, логическое мышление, координацию речи с движением;

3.Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, умение слушать друг друга.

Образовательная область: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное развитие».

Материал: мнемотаблица «Осень», муляжи овощей и фруктов, ведерко, корзинка, осенние листочки для дыхательной гимнастики, дерево и листья для аппликации, видео «Осень», фонограмма звука – ветер, анимация – листопад, ноутбук, проектор.

Ход НОД

Воспитатель: Сегодня я получила необычное письмо. Как вы думаете от кого оно могло прийти? (ответы). Я загадаю вам загадку, вы тогда узнаете, кто написал нам письмо.

Лес разделся

Неба просинь

Это время года …(осень).

Воспитатель: Верно. И сегодня Королева Осень пригласила нас к себе в гости. (Просмотр презентации)

А сейчас будем разгадывать осенние загадки, которые находятся на листочках березки:

Ветер тучу позовет

Туча по небу плывет

И поверх садов и рощ

Моросит холодный… (дождь)

В сером небе низко

Тучи ходят близко

Закрывают горизонт

Будет дождь, мы взяли …(зонт)

Падают, кружатся,

И под ноги просто так

Как ковер ложатся

Что за желтый снегопад?

Это просто …(листопад)

Работа с мнемотаблицей.

Воспитатель. Приглашаю всех к мольберту, где размещены таблицы.

Посмотрите и скажите, о каком времени года рассказывают рисунки на таблице?

(Об осени)

Давайте все вместе составим рассказ об осени с помощью таблиц.

«Наступила осень. Солнце меньше греет. Небо закрыто тучами. Идут дожди. Люди ходят под зонтами. Деревья стоят голые. Листья пожелтели и опали. Перелетные птицы улетели на юг. В саду и огородах созрел урожай».

Затем дети рассказывают об осени, опираясь на мнемотаблицы.

Физминутка.

Осень в гости к нам пришла

И подарки принесла

Яблоки душистые,      

Репку золотистую,

Кабачки пузатые

И морковку сладкую.

 - Огород и сад в порядке,

Ты земля еще рожай

Мы собрали … (урожай)

Воспитатель. 

У меня в корзинке овощи и фрукты. Давайте поиграем с ними, рассортируем их по корзиночкам. В красную корзинку – фрукты, в желтую – овощи.

Игра: «Соберем урожай»

Урожай собрали, а сейчас давайте расскажем Осени об овощах.

Игра: «Опиши овощи»

 Воспитатель: Осень любит слушать музыку ветра. (Включается фонограмма звука ветра.)

Ребята, давайте подуем вместе с ветром на листочки.

Дыхательное упражнение «Листопад».

Воспитатель.

Давайте сделаем портрет из разноцветных листочков для Осени и подарим ей.

Дети под музыку выполняют аппликацию: «Портрет Осени»