Дидактическая игра "Что лишнее?"
презентация урока для интерактивной доски по развитию речи (младшая группа)
Развивать мышление, зрительное внимание, научить выделять признаки предметов, учить сравнивать группы предметов по цвету, форме, размеру.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 igra_chto_lishnee2.pptx | 1.46 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель: Развивать у детей мышление, зрительное внимание, умение классифицировать предметы по существенному признаку, умение выделять один предмет из множества, отличающийся от других либо цветом, либо формой, либо величиной. Учимся доказывать, почему он лишний Задачи: - Научить детей выделять признаки предметов; -Учить сравнивать группы предметов по цвету, форме, размеру; - Воспитывать интерес к занятию, усидчивость, внимательность, активизировать речь детей.
Какая ёлка лишняя?
Назови одним словом. Какой цветок лишний?
Какая ваза не такая, как остальные?
Какое яблоко лишнее? Почему?
Какой домик лишний? Почему ?
А что теперь лишнее?
Что это? Какая фигура лишняя?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Виды дидактических игр и Руководство дидактическими играми
Виды дидактических игр Дидактические игры различаются по обучающему содержанию, познавательной деятельности детей, игровым действиям и правилам, организации и взаимоотношениям детей, по роли воспитате...
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И РАЗВИТИЕ РЕЧИ. Дидактическая игра многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игровой деятельностью, и средством всестороннего
Дидактическая игра представляет собой многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игро...
Опыт работы по использованию дидактических игр и занимательного дидактического материала для интеллектуального развития дошкольников
Подборка игр для интеллектуального развития дошкольников (Воскобович, Никитин и т.д.)...
Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка»
Разработала:Саламатина Ирина Борисовна воспитатель ГБДОУ № 48 Кировского района горохом или фасолью). Санкт ПетербургаОписание игры:Цель: развитие мелкой моторики , тактильной чувствительнос...
Дидактические игры в младшей группе.Основой дидактической игры является дидактическая задача. Дидактические задачи разнообразны. Это может быть ознакомление с окружающим (природа, животный и растительный мир, люди, их быт, труд, события общественной жизни
Что в мешочке?Цель: научить выделять звук [ц] в произношении, развивать речь.Оборудование: мешочек; игрушки и предметы, в названии которых есть звук [п] (цыпленок, курица, овца, заяц, ...
Педагогическая находка Дидактическое пособие «Дидактическое пособие сенсорная, адаптационно-дидактическая юбка»
Сенсорная юбка-это необычное дидактическое пособие, которое привлекает внимание детей, своей яркостью и многообразием элементов....