Опыт использования игрового пособия "Веселые Гонзики"
статья по развитию речи

Я хочу вас познакомить с игровым пособием «Веселые Гонзики». (Слайд 2) Идея создания таких Гонзиков возникла в 2013 году у авторов программы по театрализованной деятельности «Кукляндия» Бурениной Анны Иосифовны и Майи Ивановны Родиной. Это пособие они описали в статье «Современные развивающие методики досуга: пособие для пальчиковых игр «Веселые Гонзики» в журнале «Детский сад будущего – галерея творческих проектов» N1 2013 год.

(Слайд 3) Итак, что же такое Гонзики? Гонзики - это пластиковые глазки, которые надеваются на пальчики. С помощью ярких перчаток и разноцветных глазок можно создавать смешных персонажей, которые научат детей общаться, обсуждать проблемы, повторять за взрослым движения и слова и, конечно, фантазировать - придумывать новые сюжеты и сказки. Игры с гонзиками развивают мелкую моторику, образное мышление и актерские таланты. Игры с гонзиками подойдут и для детского сада, и для занятий в семье. Кроме того, благодаря компактности, этих глазастых существ всегда можно взять с собой в дорогу.

(Слайд 4) Как и в любых других играх, начиная использовать пособие Веселые Гонзики, необходимо придерживаться принципа постепенности. Так, во второй младшей группе мы предлагаем детям: надеть перчатку, надеть Гонзика на правую руку, на левую руку (тем самым формируем представления право / лево), учим названия пальчиков : Гонзик хочет посидеть на твоем указательном пальчике (безымянном, мизинчике и т.д.) или(если гонзик на пальце воспитателя)  Гонзик хочет познакомиться с твоим мизинцем на правой руке, безымянным пальчиком на левой руке и т.д. Можно закреплять названия цветов: Какого цвета Гонзика ты выберешь сегодня? Или возьми красного Гонзика. Можно надеть детям несколько Гонзиков разного цвета и предлагать поднять Гонзика того или иного цвета.  Постепенно дети учатся манипулировать Гонзиками. Это самые простые движения пальчиков ДА, НЕТ, АЙЯЙЯЙ, Гонзик спрятался, гонзик покрутил головой.

Для этого используют самые простые стихи - диалоги.

Саша Чёрный

Скрут

— Кто живет под потолком?
— Гном.

— У него есть борода?
— Да.

— И манишка, и жилет?
— Нет…

— Как встает он по утрам?
— Сам.

— Кто с ним утром кофе пьет?
— Кот.

— И давно он там живет?
— Год.

— Кто с ним бегает вдоль крыш?
— Мышь.

— Ну, а как его зовут?
— Скрут.

— Он капризничает, да?
— Ни-ког-да!..

СЛАЙД 5 И, постепенно, дети учатся превращать Гонзиков в разных персонажей. Например, комара, (жука, краба, улитку, змейку, зайчика и т.д.)

КОМАРИК

Одеть «Глазки» на средний или указательный палец руки.

Вытянуть его вперёд- это нос комара. Остальные пальцы опустить вниз и поставить на ладонь другой руки (или на стол) - это лапки комара

Мы шагаем, мы шагаем – поднимаем по очереди по два пальцы, на которых нет «глазок».

Лапки к верху поднимаем

Головою повертели – сделать круговые движения средним пальчиком, на котором одеты «Глазки»

Оттолкнулись, полетели -Оттолкнуться пальчиками, и вытянув вперёд «нос

ЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗ! «комара», покружить перед собой.

СЛАЙД 6 Игр с Гонзиками в интернете предлагается большое количество. Логопеды используют их для упражнений по автоматизации звуков, предлагаются варианты зрительных гимнастик, например:

Гонзики пошли гулять,         Движения влево-вправо 

Стали прыгать и скакать.         Движения вверх-вниз, зигзагами 

Стали веселиться, Весело кружиться.         Круговые движения 

А потом устали И в кровать упали         Закрыть глаза

Есть варианты массажа в парах, кто-то использует Гонзиков в сухом бассейне (когда руками нужно найти игрушку в емкости с сыпучим материалом (песком, крупой и т.д.)

Вот интересный пример игры на развитие чувства ритма.

В заключении теоретической части я бы хотела показать короткое видео уже целого мини-спектакля с использованием Гонзиков.