Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе:"Лесное путешествие"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Теремок» города Щигры Курской области»

Конспект итогового занятия по развитию речи во второй младшей группе.

«Лесное путешествие»

Подготовил: воспитатель

Гераськина Юлия Шарифзяновна

Программное содержание

• учить различать взрослых животных и их детёнышей;
• расширять словарный запас;
• развивать умение отвечать на вопросы;
• развивать память, мышление, воображение;
• воспитывать бережное отношение к окружающей природе и животным;
• закреплять знания детей о диких и домашних животных, овощах и фруктах;

Материал: Картинки с дикими и домашними животными, овощи и фрукты, игрушечная ворона, зайчата, две кастрюли, иллюстрации к сказкам.

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, возьмитесь за руки, улыбнитесь друг другу. Посмотрите, какое сегодня солнышко. Какой прекрасный день. Я вас сегодня приглашаю в лес. А для этого у меня есть волшебная палочка. Я сейчас скажу волшебное заклинание и мы все вместе попадем в лес. Закройте глазки.  

В руки палочку возьму,

Волшебство я позову.

Чудо дружно позовем,

В лес волшебный попадем.

Воспитатель: Ребята, открывайте глаза. Посмотрите, где мы очутились?

Дети: В лесу!

Воспитатель: Это лес не простой, он волшебный. И в лесу живут волшебные животные. Посмотрите, кто же это нас встречает?

Дети: Ворона!

Воспитатель: Как ворона разговаривает?

Дети: Хором. Кар-кар.

Воспитатель: Какая ворона?

Дети: (Ответы детей)

Воспитатель: Ребята, нам ворона что-то хочет рассказать. Она говорит, что животные убежали от бабушки и дедушки. Давайте поможем и вернем животных обратно. Вот и животные. Но их здесь очень много. Каких животных нам надо вернуть бабушке и дедушке? Какие животные живут в лесу? Какие животные живут дома?

Воспитатель: (брать по очереди картинки и показывать детям)

Ёжик Кто это? ( ёж) Как ёжик разговаривает? (фр-фр) Где живет? ( в лесу) Какое животное? (дикое животное)  Как называют его малыша? (ежонок)

Собака Кто это? (собака) Как собака разговаривает? (гав-гав) Где живет? ( дома) Какое животное? (домашнее животное)  Как называют его малыша?(щенок)

Кошка Кто это? (кошка) Как кошка разговаривает? (мяу-мяу) Где живет? (дома) Какое животное? (домашнее животное)  Как называют его малыша? (котёнок)

Корова Кто это? (корова) Как корова разговаривает? (му-му) Где живет? ( дома) Какое животное? (домашнее животное)  Как называют его малыша? (теленок)

Волк Кто это? (волк) Как волк разговаривает? (у-у-у) Где живет? ( в лесу) Какое животное? (дикое животное)  Как называют его малыша?(волчонок)

Воспитатель: Молодцы! Бабушка с дедушкой вас благодарят за помощь. А мы пойдем дальше. Посмотрите, на какую чудесную полянку мы пришли. Ой, а кто это живет на этой полянке? Это зайчики. Какие зайчики?

Дети: серые, красивые, пушистые.

Воспитатель: Давайте поиграем с зайчиками? Становитесь в кружок.

Физ.  Минутка

Жили-были зайчики на лесной опушке.

Жили-были зайчики в маленькой избушке.

Мыли свои ушки, мыли свои лапочки.

Наряжались зайчики.

Надевали тапочки.

Воспитатель: Ребята, мама зайчиха ушла. А зайчата решили маме помочь приготовить обед. Они хотят сварить борщ и компот, но не знают, из чего они варятся. Давайте поможем зайчатам?

Дидактическая игра «Сварим обед»

Цель: закрепить знание детей об овощах и фруктах.

Дети берут по очереди овощ или фрукт и кладут его в соответствующую кастрюлю,  обосновывая свой выбор.

Воспитатель: Молодцы! Вы помогли зайчатам приготовить очень вкусный обед. Мама зайчиха будет очень довольна. Ребята, а давайте вспомним сказки, где есть такой персонаж как заяц. Дети с опорой на иллюстрации вспоминают сказки и называют их.

Воспитатель: Вы такие молодцы! А нам пора возвращаться в детский сад! Закрывайте глаза, а я скажу волшебные слова: 1,2,3,4,5 в детский сад вернись опять! Вот мы и в детском саду. Ребята, скажите, где мы с вами были? А кого мы там встретили? Кому мы помогли? Ой, ребята, я совсем забыла. Бабушка с дедушкой вам передали вкусное угощенье. Угощайтесь!