Конспект индивидуального логопедического занятия Тема занятия: «Автоматизация звука Р в словах со звукосочетаниями ТР, ДР»
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Этапы работы

Деятельность логопеда

Деятельность ребенка

Организационный момент

Добрый день. Посмотри какая замечательная погода за окном – улыбнись и тихонько присаживайся.

Садится на свое место

Артик гимнастика

Посмотри в зеркало и покажи свой ротик.

- Это домик, в котором живут звуки. Все звуки должны жить в твоем домике. Но не все звуки могут попасть туда, как у тебя, например, звук Р. Нам с тобой предстоит трудное задание – вернуть звук Р в домик. В помощники мы возьмем Старичка Звуковичка. Он прочел много книг и все знает. А еще, он умеет правильно и красиво говорить и тебя научит этому.

Упражнения «Лошадка», «Грибок», «Гармошка», «Парус», «Часики».

Выполняет упражнения перед зеркалом

Мелкая моторика

-Взять грецкий орех в правую руку и крепко сжать на счет 5. Повторить левой рукой.

-Прокатывать грецким орехом от запястья до кончиков пальцев и обратно.

-«Колобок»: грецкий орех лежит на левой руке, правая рука – сверху. Катаем, катаем, Крепко прижимаем.

Выполняет движения

Выработка воздушной струи

Игра «Фокусник»

Сдуваем ватку с носика

Дует на ватку

Изолированное произношение звука

Произнесение звукосочетания ТР, ДР -Заведи моторчик (ДР-Р-Р)

Заводит моторчик

Автоматизация звукосочетаний в слогах

игра «Заведи машины и завези в гараж» повторяй слоги: Дра Дро Дры Дру Дрэ

Произносит слоги

Развитие фонематического слуха

Игра «Молчанка» - Старичок Звуковичок принес тебе картинки. Я их назову, а ты, если услышишь, что слово рычит, возьми орех из корзинки

Выполняет задание

Автоматизация Р в словах со звукосочетаниями ТР, ДР

Игра «Посчитай слова»

 - Посчитай, сколько у тебя орехов? Повтори слово 6 раз, а чтобы не ошибиться, на каждое слово перекладывай орех из корзинки в коробку. (дрофа, кедр)

Выполняет задания

Физминутка.

На поляне две лягушки

Две зеленые квакушки.

Рано утром умывались,

Полотенцем растирались,

Ножками топали,

Ручками хлопали.

Вправо, влево наклонялись

 И обратно возвращались.

Выполняет движения по стихотворение

Игры по теме

Работа с картинками (Дровосек, дрозд, страус, дракон, трамвай, трубач)

1) Исправь взрослого - Я назову слово не правильно, а ты исправь мою ошибку

2) Волшебная палочка - Старичок Звуковичок принес волшебную палочку. Если я дотронусь палочкой к картинке, слово изменяется (дрозд - дрозды…)

3) Игра «Фотограф» - Я указкой показываю на картинки, а ты их запоминаешь, т. е фотографируешь своими глазками. Если назвал картинки правильно, значит фотография получилась.

4) Игра «Чего не стало?» - Я буду убирать картинку, а ты отвечай на вопрос: чего (кого) не стало? - Старичок Звуковичок любит путешествовать. Долго он был в пути и ездил на транспорте, в названии которых есть звук Р.

Выполним следующее задание: на каких видах транспорта путешествовал Старичок Звуковичок ? (Планшет) - Найди среди остальных слов слова со звуком Р.

Раскрась выбранные картинки. (Петрушка, клоун; подушка, матрас; ватрушка, батон; книга, тетрадь; акула)

Выполняет задания

Итог занятия

Какой звук повторяли?

Понравилось занятие?

Я очень довольна твоей работой. Молодец.

«Р»

Да