Методическая разработка, мнемотаблица "Правила чтения стихов"
методическая разработка по развитию речи (старшая, подготовительная группа)

При чтении стихов детьми дошкольного возраста воспитатель в своей работе сталкивается с тем, что детям трудно передавать содержание произведения с  необходимой интонацией и выражением. Они торопятся, говорят очень тихо,  невнятно проговаривают слова, могут кричать, зажиматься, несмотря на то, что сам текст знают очень хорошо.    Для того, чтобы ребенку освоить  правила чтения стихов, мною была разработана мнемотаблица. Мнемотаблица это таблица с набором символов, помогающих визуально усвоить информацию. Данные символы подбираются, либо  создаются самостоятельно педагогом, детьми, либо педагогом с детьми.

Мнемотехника это та педагогическая технология, которая развивает в детях логическое мышление, память, интеллект, внимание, образное мышление, речь. Поэтому используя именно мнемотаблицы ребенку легче усвоить правила чтения произведений.  

Как работать с мнетоблицей «Правила чтения стихов»

1. Объяснить значение символа в каждом мнемоквадрате
2. Уточнить значения еще раз, показывая изображения в мнемотаблице, убедиться, что все значения понятны ребенку.
3. Попросить ребенка самого «прочитать» мнемотаблицу. То есть объяснить как правильно следует читать стихи.

• Четко проговаривать слова
• Читать с выражением
• Громко, но не крича
• Нужная интонация
• Использовать жесты
• Не торопиться