Задания для детей для развития лексики и грамматики
методическая разработка по развитию речи (подготовительная группа)

10.01. Тема: Антонимы – слова с противоположным значением.

Задание. Взрослые бросают мяч и называют слово, ребенок подирает к нему другое слово – с противоположным значением.

Прилагательные: твердый – мягкий, веселый – грустный,чистый – грязный, молодой – старый, острый – тупой.

Глаголы: открывать – закрывать, говорить – молчать,оторвать – пришить, уронить – поднять.

Существительные: доброта – злоба, сила – слабость, холод – жара, ум – глупость, тишина – шум.

10.01 Тема: Антонимы – слова с противоположным значением.

Задание. Взрослые бросают мяч и называют слово, ребенок подирает к нему другое слово – с противоположным значением.

Прилагательные: твердый – мягкий, веселый – грустный,чистый – грязный, молодой – старый, острый – тупой.

Глаголы: открывать – закрывать, говорить – молчать,оторвать – пришить, уронить – поднять.

Существительные: доброта – злоба, сила – слабость, холод – жара, ум – глупость, тишина – шум.