Конспект занятия «Листопад» (первая младшая группа)
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

 Конспект занятия с использованием игровых, коммуникативных технологий «Листопад»

(первая младшая группа)

Виды детской деятельности: Игровая, коммуникативная, позновательно-исследовательская, продуктивная, художественная литература.

Цель: Показать детям многообразие красок золотой осени, закрепить основные цвета.

Раскрыть новое понятие листопад.

Обучение умению рисовать листья, примакивая кисточку к листу бумаги.

Правильно держать кисть, пользоваться краской.

Выполнять ритмическое движение-кружение под музыку.

                                Предварительная работа.

 В выходные дни было предложено родителям вместе с детьми посетить лесопарковую зону, понаблюдать за осенними деревьями, за опавшими листьями, почитать стихотворения о золотой осени, рассматривать иллюстрации по теме.

Материал и оборудование: бумажные листья желтого цвета, тонированные альбомные листы с нарисованными деревьями, желтая краска, кисточки, тряпочки, баночки с водой, музыкальная запись в ритме вальса.

         Содержание организованной деятельности детей

1. Организованный момент

  В  теплый осенний день воспитатель, выводит детей на прогулку. Показывает букет из листьев желтого цвета.

Я по улице гуляла

И листочки собирала.

Все в букетик собрала

И ребятам принесла.

Воспитатель предлагает детям полюбоваться красотой листьев.

2. Основная часть. Прогулка

Воспитатель.

- Листья раньше росли на деревьях, но пришла осень, листья с деревьев облетели и лежат на дорожке. Их можно собрать и поставить в вазу, пусть украшают комнату.

- Дима, скажи как называют осень? (Золотой)

  Воспитатель предлагает тихо побродить по листьям.

- Слышите дети, как они шуршат.

- Лена, что делают листья? (Шуршат)

- Правильно.

- Видите, то один листик летит к земле, то другой кружится и медленно ложится на землю.  Подул ветер, подхватил листья, закружил их в воздухе. Это листопад!

Игра под музыку «Листопад, листопад»

Воспитатель. Раздает детям по листочку. Дети под музыку выполняют ритмические движения: качают листики над головой, кружатся в танце.

- А потом подул сильный ветер, деревья закачались, листики оторвались от дерева, закружились в воздухеи тихо опустились на землю.

Листопад, листопад,

Листья желтые летят.

Кружатся по дорожке,

Падают под ножки.

Дети выполняют соответствующие движения: показывают руками, как качаются деревья, кружатся под музыку, затем кладут листья на пол. Затем дети собирают в букет и ставят в вазу.

Продуктивная деятельность. Рисование.

Воспитатель обращает внимание детей на листы тонированной бумаги с изображением деревьев, предлагает малышам нарисовать на деревьях красивые листочки.

Какого цвета краску мы возьмем? (Желтого, как осенние листочки)

Дети садятся за столы, берут кисточки и сначала сухой кисточкой показывают, как можно рисовать листочки (приложить-убрать), затем набирают на кончик кисти краску и приступают к работе.

Дети выполняют рисунок, воспитатель при необходимости помогает, подсказывает, как правильно работать с кисточкой.

Завершает занятия игра «Листья желтые летят»: под музыку дети бегут с листочками по кругу, на смену музыки выполняют кружение. Действия повторяются несколько раз, под конец музыки дети присаживаются на корточки, опускают листочки