Конспект ОД с использованием ИКТ "Осень в гости к нам пришла"
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Конспект НОД с использованием ИКТ «Осень в гости к нам пришла»

Цель: активизировать речевую деятельность детей. Совершенствовать диалогическую речь детей, умение отвечать на вопросы простым двусоставным распространенным предложением. («Речевое развитие»)

Задачи:

• развивать речевой слух дошкольников, умение сочетать слова с движением. («Речевое развитие»)

• развитие мелкой моторики рук детей посредствам использования нетрадиционных техник.

• формирование представлений дошкольников об осени на основе ознакомления с существенными признаками сезона. Развивать познавательные процессы детей: зрительное восприятие, память, внимание детей. («Познавательное развитие»)

• развивать способность эмоционально реагировать на красоту природных объектов и результаты личной и совместной деятельности Развивать речевой слух дошкольников, умение сочетать слова с движением. («Речевое развитие»)

• развивать мелкую и общую моторику воспитанников, закреплять умение выполнять прыжки на носках, держа руки на поясе, и приземляться на полусогнутые ноги. («Физическое развитие»)

• воспитывать внимательное, бережное отношение к природе.

• воспитывать у детей способность воспринимать красоту окружающего мира. («Социально-коммуникативное развитие»).

Предварительная работа:

• рассматривание иллюстраций, открыток, картин с изображением осенних деревьев, пейзажей

• беседа об осени и её признаках

Материал:

макет дерева из картона (без листьев)

листочки желтого и красного цвета, наклеенные на прищепки

Оборудование:

Ноутбук, запись «Осенней песни» П. И. Чайковского, дидактическое пособие «Времена года», оборудование для показа презентации (проектор) .

Организационный момент:

Воспитатель включает на ноутбуке «Осеннюю песню» П. И. Чайковского. Дети слушают, эмоционально откликаются на музыку и слова воспитателя.

В: Ребята, посмотрите как красиво за окном! Это осень в гости к нам пришла.

В: Давайте посмотрим в окно и поговорим о том, что мы там видим. Какая сегодня погода: солнечная или дождливая?

Д: Дети подходят к окну, наблюдают за погодой. Ответы детей.

В: За окном стало хмуро, наше любимое теплое солнышко спрятали темные тучки. А когда тучки начинают плакать, на дорожках появляются большие лужи! Когда вы шли в детский сад, вам было холодно?

Д: Ответы детей.

В:  Осень принесла нам ветер, тучки и дождик!

В: Сегодня мы с вами отправимся в путешествие в красивый осенний лес.

В:Осень зашла в гости и к нам в группу. Посмотрите внимательно где же она?

Показ презентации

В: Ребята присаживайтесь на места и посмотрите на экран.

Д: Садятся на стульчики полукругом перед проектором.

Слайд 2:

Ребята, сегодня мы прогуляемся по осеннему лесу. Здесь мы увидим много осенних деревьев.

Слайд 3

Пришла осень, и листья на деревьях начали желтеть и краснеть. Скоро начнется листопад. Когда ветер подует, листья оторвутся от своих веточек и закружатся в воздухе.

Слайд 4

И дни у осени бывают разными. Бывают и солнечные теплые дни. Нет ничего прекраснее теплого солнечного осеннего дня! Увидишь разноцветные листочки на деревьях, и настроение поднимается, хочется улыбнуться. Бывают дождливые дни.

Слайд 5

У каждого осеннего дерева свой листочек. Он различается и по цвету и по форме.

Физкультминутка «Мы листики осенние»

Мы листики осенние, (Плавное покачивание руками вверху над головой.)

На ветках мы сидим.

Дунул ветер — полетели. (Руки в стороны.)

Мы летели, мы летели

И на землю тихо сели. (Присели.)

Ветер снова набежал

И листочки все поднял. (Плавное покачивание руками вверху над головой.)

Закружились, полетели

И на землю снова сели. (Присели ) Дети садятся по местам.)

Вдруг закрыли небо тучи,    Поднимаемся на носочки, поднимаем вверх

перекрещенные руки.

Начал капать дождь колючий.   Прыжки на носочках, руки на поясе.       

Долго дождик будет плакать,

Разведёт повсюду слякоть.         Приседаем, руки на поясе.

Грязь и лужи на дороге,

Поднимай повыше ноги.           Идём по кругу с высоким подниманием колена. Разводят руки в стороны. Выполняют упражнение 2 раза.

Практическая часть:

Воспитатель приглашает детей к столу, где находится материал для создания осеннего дерева.

Дети подходят к столу. Все прикрепляют прищепки-листочки к макету дерева.

Опускают руки на колени. Выполняют 2 раза.

Пальчиковая гимнастика «ОСЕННИЙ БУКЕТ».

В:Ребята, давайте дадим нашим пальчикам отдохнуть.

Раз, два, три, четыре, пять                        Поочерёдно загибают пальчики на руке,            

                                                                 начиная с большого.

Будем листья собирать                              Ритмично сжимают и разжимают кулачки.

Листья берёзы, листья рябины,                Поочерёдно загибают пальчики на руке,            

листики тополя, листья осины,                начиная с большого.

Листики дуба мы соберём

Маме осенний букет отнесём.                  «Шагают» по столу средним и указательным

                                                                     пальчиками.

Подведение итогов:

В:Прекрасное осенний дерево у вас получилось! Предлагаю вам представить наше «Осеннее дерево» мамам и папам.

Давайте вспомним, чем мы занимались на занятии. Молодцы! Вы всё хорошо запомнили. Мы беседовали сегодня об осени, о том, какими бывают осенью деревья, какая осенью погода, как интересно, когда приходит в гости осень.