Индивидуальный образовательный маршрут "Формирование речи ребенка средствами развития мелкой моторики в младшем дошкольном возрасте".
материал по развитию речи (младшая группа)

Индивидуальный образовательный маршрут.

 «Формирование речи ребенка средствами развития мелкой моторики в младшем дошкольном возрасте».

Пеева Наталья Владимировна, воспитатель Детского сада «Березка», филиал Детского сада «Светлячок».

Срок изучения темы с 01.09.2020г. по 31.05.2021г.

Цель: Создать условия для формирования речи ребенка средствами развития мелкой моторики в младшем дошкольном возрасте.

Задачи:

1. Повысить собственный уровень знаний по теме (изучение необходимой литературы по теме, посещение творческих групп, ООД у воспитателей, семинаров, мастер-классов, прослушивание вебинаров по теме).
2. Разработать перспективный план работы с детьми, родителями, педагогами.
3. Подготовить задания для диагностики по развитию мелкой моторики рук для детей 3-4 лет.
4. Развивать речь ребенка, учитывая возрастные и индивидуальные особенности.
5. Предполагаемый результат: совершенствовать систему работы, направленную на развитие мелкой моторики; желание улучшить образовательный

процесс.

Форма самообразования: индивидуальная.

Действия и мероприятия, проводимые в процессе работы над темой:

-  изучение литературы по теме «Формирование речи ребенка средствами развития мелкой моторики в младшем дошкольном возрасте»;

- взаимопросмотры ООД у воспитателей своего ДОУ: «Использование современных педагогических технологий, применение методически грамотных приемов в воспитательно-образовательном процессе», проведение мастер- класса на тему: «Вариативное использование разнообразных методов в познавательно - речевом развитие», ООД на темы: «Капелька в гостях у ребят», «В гостях у бабушки Федоры» своего ДОУ;

- обобщение результатов по формированию речи ребенка средствами развития мелкой моторики в младшем дошкольном возрасте.

Практический выход:

- выставка продуктивной деятельности: “ Ручная умелость” (для родителей);

-анкетирование, консультации, памятки, выставки для родителей на тему:” Формирование речи ребенка средствами развития мелкой моторики в младшем дошкольном возрасте”;

- фотовыставка на тему: “Пальчиковые сказки” (для родителей);

- педагогический проект: “ Веселые ручки” (дети, родители).

Форма отчета по проделанной работе:

- сообщение на педсовете (накопительная папка на тему: «Формирование речи ребенка средствами развития мелкой моторики в младшем дошкольном возрасте»).

Литература:

1. О.П. Навицкая, Ум на кончиках пальцев. Москва. «Сова”, 2006.
2. С.Е. Гаврина, Большая книга развития мелкой моторики для детей 3-6 лет. Ярославль: Академия развития, 2009.
3. Н.А. Рымчук, Пальчиковые игры и развитие мелкой моторики. Ростов Н/Д: Владис: РИПОЛ КЛАССИК, 2008.
4. С.Е. Большакова, Формирование мелкой моторики рук: игры и упражнениям.: Т Ц Сфера, 2006.
5. А.Е. Белая, Пальчиковые игры для развития речи дошкольников: пособие для родителей и педагогов. Москва., 2001.
6. М.М. Кольцова, Ребёнок учится говорить. Пальчиковый игротренинг. Екатеринбург, 2006.
7. А.В. Хвастовцев, Умные ручки. Новосибирск: “Сибирское издание”, 2008.
8. С.Е. Шанина, Играем пальчиками, развиваем речь. Москва “Классик”, 2008.
9. Е.И. Чернова, Е.Ю. Тимофеева, Пальчиковые шаги. Санкт- Петербург, 2007.
10. А.А. Гуськова, Подвижные и речевые игры для детей 3-7 лет. Издательство «Учитель», 2014.
11. В.А. Дергунская, Проектная деятельность дошкольников. «Центр педагогического образования», Москва 2013.
12. С.П. Савина, Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников. Москва Аст, 2005.  

Работа с детьми:

Сентябрь

Задания для диагностики по развитию мелкой моторики рук для детей 3-4 лет.

Октябрь

Массаж кистей и пальцев рук, пальчиковые игры (со стихами), кукольные театры, выкладывание рисунков (семена, крупа, палочки и т.д.) по образцу.

Ноябрь

Игры с предметами (прищепки, пуговицы, пробки, бусины, крупы и др.), пальчиковый театр, художественное творчество, массаж кистей и пальцев рук, конструирование, игровой массаж.

Декабрь

Игры с разнообразным материалом (трубочки для коктейля, бусины, шнурки с узелками и др.), массаж кистей и пальцев рук, пальчиковые игры.

Январь

Игры-шнуровки, конструирование, игры (мозаика, пазлы), кукольные театры, игры с предметами домашнего обихода, художественное творчество.

Февраль

Выкладывание фигур из счётных палочек, собирание разрезных картинок, теневой театр, игры с мелкими предметами, рисование в нетрадиционной технике.

Март

Графические навыки (штриховка, дорисовка, трафареты), упражнения на координацию движений, массаж ладошек, игры с природным материалом (камешки, ракушки, плоды, листья), пальчиковые сказки, педагогический проект “Весёлые ручки”.

Апрель

Самомассаж кистей и пальцев рук (с грецкими орехами, карандашами, массажными мячиками), игры на развитие тактильного восприятия, разыгрывание небольших сценок с сопровождением построения фигур из кисти и пальцев, игры с песком, художественное творчество.

Май

Задания для диагностики по развитию мелкой моторики рук для детей 3-4 лет.

.

Работа с родителями:

Сентябрь

Анкетирование: «Развитие мелкой моторики рук ребенка в младшем дошкольном возрасте».

Октябрь

Консультации: «Почему с детьми надо проводить речевые пальчиковые игры?», «Как правильно проводить с ребенком пальчиковые игры».

Ноябрь

Индивидуальное консультирование: “Речь и пальчики».

Декабрь

Выставка дидактических игр, пособий и атрибутов: “Развитие мелкой моторики рук детей в младшем дошкольном возрасте”.

Январь

Памятки: «Пока мама на кухне», «Несколько идей, чем занять ребёнка».

Февраль

Фотовыставка: «Пальчиковые сказки».

Март

Педагогический проект: «Весёлые ручки».

Апрель

Выставка продуктивной деятельности: «Ручная умелость».

Май

Дни общения (ответы воспитателя на интересующие родителей вопросы).

Работа с педагогами:

Сентябрь

Анкетирование «Почему с детьми надо проводить речевые пальчиковые игры».

Октябрь

Упражнения для развития мелкой моторики рук детей в младшем дошкольном возрасте.

Ноябрь

Пальчиковый игротренинг «Речь и пальчики».

Декабрь

Мастер- класс на тему: «Вариативное использование разнообразных методов в познавательно - речевом развитие».

Январь

Выставка дидактических игр, пособий и атрибутов: «Развитие мелкой моторики рук детей в младшем дошкольном возрасте».

Февраль

Консультация: «Пальчиковые шаги».

Март

Выставка литературы по развитию мелкой моторики рук детей дошкольного возраста.

Апрель

Консультация: «Речь и пальчики».

Май

 Фотовыставка на тему: «Пальчиковые сказки».