Занятие по речевому развитию для детей 3-4 лет
план-конспект занятия по развитию речи (младшая, средняя группа)

№

Этап

Организация деятельности

1.

МОТИВАЦИОННАЯ ЧАСТЬ

Улитка ползла по лесу (упражнение «Улитка») и приползла к дому… В лесу стоял дубовый дом. Дом гнома. Гном в окошечко глядит, что увидит говорит. А смотрел он не просто, а в подзорную трубу.

2.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

1. Мы тоже давайте вместе с гномом посмотрим. Упражнение «Подзорная труба».  Обсуждаем:

• Что можно увидеть в подзорную трубу? (предположения детей, спросить, что видят они, или что мог увидеть гном).

2. -- И тут вдалеке Улитка и гном увидели что-то новое, интересненькое чего они не видели раньше у себя в лесу. Что же это такое?

Рассматриваем и обсуждаем картинки с видами города. На одной из картинок салют (почему? Что за праздник?).

3. – Как же нам поздравить наш город с Днем рождения? (предположения детей).

У города тоже есть необычный подарок для нас, петербуржцев, и гостей, туристов. Этот подарок белые ночи. Чтобы этот подарок получить мы повторим стишок:

День длиннее, ночь короче. (руки широко –узко)

Значит, время белой ночи. (хлопки)

Хочешь- спи или читай. (ладошки к уху – ладошки книгой)

Впрочем, лучше погуляй! ( маршируем)

Чу-чу-чу! Я гулять хочу.

3.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Сегодня в подзорную трубу гнома мы с вами увидели много интересного! Вы, наверное, устали, и хотите отдохнуть. Улиточка тоже устала от дальней дороги, и вернулась в домик гнома. Они сели пить чай (упражнение «Чашечка»).

Какой вкусный чай! Вам нравится ребята? А наше путешествие на праздник – День города вам понравилось?