Конспект по развитию речи для детей старшей группы «Лето — прекрасное время года!»
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Конспект по развитию речи для детей старшей группы «Лето — прекрасное время года!»

Сидоркина Юлия Дмитриевна

Конспект по развитию речи для детей старшей группы «Лето — прекрасное время года!»

Цель:

Ознакомить детей с характерными признаками лета.

Задачи:

Образовательные:

- раскрывать представление детей о солнце в разное время года;

- формировать чувства восхищения от красоты природы в разное время года;

- уточнять характеристики солнца для живой и неживой природы.

Развивающие:

- развивать умения наблюдать, анализировать, сравнивать, делать выводы, выражать их в речи;

- развивать логическое мышление;

- развивать связную речь.

Воспитательные:

- воспитывать любовь к природе;

- воспитывать слушать и слышать друг друга.

Развивающая среда: картинки солнца для живой и неживой природы, бумага желтая, клей ПВА, кисточки, салфетки, фломастеры, ниточки для петельки к солнышку.

Предварительная работа: беседа и рассматривание иллюстраций «Времена года», «Значение солнца для живой природы».

Ожидаемый результат: дети расширят кругозор знаний о значении солнца в живой и неживой природе.

Содержание организованной деятельности детей:

Вводная часть.

В.: Ребята, сегодня у нас много гостей. Давайте поздороваемся.

Д.: Здравствуйте!

В.: А подарим гостям свое хорошее настроение! А для этого настроения, что нужно сделать, как вы думаете?

Д.: Улыбнуться. Глазками поморгать, (варианты ответов).

В.: Наверное, мы может сейчас просто улыбнуться.

Д.: Да! (улыбнулись).

В.: Ребята молодцы! Наше сегодня занятие будет самое интересное, хотите узнать?

Д.: Да!

- Тогда , послушайте загадку и подумайте, о каком времени года мы будем сегодня говорить?

Зеленеют луга,

В небе - радуга-дуга.

Солнцем озеро согрето:

Всех зовёт купаться. (Лето)

Основная часть.

В.:Тогда слушайте внимательно:

Один костер,

Весь свет согревает. (Солнце).

Золотое яблочко,

По небу катится,

С утра улыбается,

А улыбка – лучи,

Очень горячи. (Солнце).

В.: Молодцы! Правильно догадались, про что эти загадки.

На доске – календарь природы. Смотрим на него и рассуждаем: осенью солнце светит меньше, чаще идут дожди, на небе тучи.

А зимой? Зимой солнце находится высоко в небе и его почти не видно, а у нас на Севере вообще полярная ночь. Дни короткие.

А весной? Весной на деревьях и кустах почки раскрываются ярко-зелеными молодыми листочками. Зеленеют травы. Кто же их разбудил?

Стихотворение  Ивана Сурикова

Ярко солнце светит…

Ярко солнце светит,

В воздухе тепло,

И куда ни взглянешь —

Всё кругом светло.

По лугу пестреют

Яркие цветы,

Золотом облиты

Темные листы.

В.: Молодцы, всё знают наши дети про солнце. Теплое солнце растопило снег и лед. Весной солнышко приближается ближе к земле, дни становятся длиннее. Все цветет, все радуются жизни, просыпается медведь.

Физкультминутка:

Спал цветок и вдруг проснулся,(туловище вправо, влево)

Больше спать не захотел

(туловище вперед, назад).

Шевельнулся ,потянулся,(руки вверх, потянуться)

Взвился вверх и полетел.

(Руки вверх, вправо, влево).

Солнце утром лишь проснется,

Бабочка кружит и вьется.

(покружиться).

Летом дни становятся еще длиннее. Солнце светит больше. Музыка отражает настроение. Если музыка спокойная, тихая, хочется помечтать, если музыка веселая – хочется веселиться. Так же на настроение влияют картины художников.

А сейчас посмотрим отрывок из мультфильма про Антошку. (Просмотр отрывка из мультфильма: “…рыжий, рыжий – конопатый…”).

Показ мультфильма.

В.: Ребята, а какие изменения происходят с природой в разное время года, и как солнце влияет на окружающий мир?

Д.: Весной природа просыпается, летом тепло и хорошо, осенью солнце светит меньше, зимой солнца практически не видно, все растения спят, звери меняют окрас, медведь спит в берлоге, Вода превращается в лед.

В.: Молодцы, все знаете, а скажите, когда на Земле самый длинный день: зимой или летом?

Д.: Летом.

В.: Отлично, а давайте сейчас немного подвигаемся, поиграем в игру «Солнышко и дождик». Когда дождь дети бегут ко мне и прячутся под зонтиком, а когда солнышко светит, все дети гуляют.

Подвижная игра «Солнышко и дождик».

Заключительная часть.

В.:Вот какое наше солнышко: красивое, круглое, желтое, теплое, светит ярко!

Ребята, вы сегодня молодцы активно участвовали в беседе.

Вам было интересно? (ответы детей).

Что вам больше всего запомнилось? (ответы детей).