Конспект НОД "Зимние забавы"
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение  д/с «Хунчугеш» комбинированного вида  с. Эрги-БарлыкБарун-Хемчикскогокожууна Республики Тыва

Конспект

непосредственно образовательной деятельности

по речевому развитию

Тема  занятия: «Зимние забавы»

                                                                         Воспитатель: Саая Е.К-Б

НОД по речевому развитию (по русскому языку)

Тема «Зимние забавы».

Цель:Закрепление и уточнения знаний детей о зиме и зимних играх.

Задачи:

1. Формирование умения составлять небольшой сюжетный рассказ;
2. Обогащение знания о зимних видах игр, забавах;
3. Развитие логическое мышление, память, воображение;
4. Воспитание взаимопомощи и бережное отношение друг к другу.

Тип занятия: комбинированный.

Форма занятия: групповая

Предварительная работа: чтение стихов о зиме и зимних развлечениях. Прогулки, наблюдения, зимние игры.

Методические приемы:

Словесные, Игровые: упражнения, игры;

Наглядные: рассматривание картинок;

Практические: чтение стихотворения с имитацией движений.

Материал: конверт с загадками, кружочки разного размера, картинки, презентация.

Словарная работа: снеговик, оденем, большой, веселый.

Ход

Организационный момент:

- Сегодня у нас гости. Давайте поздороваемся с ними.

Воспитатель: - У вас сегодня хорошее настроение?

Дети: - Да!

Воспитатель: Давайте подарим нашим гостям хорошее настроение (сдувают ладошки)

- Я вам загадаю загадку, а вы внимательно послушайте и отгадывайте!

Белым пледом лес укрыт,

И медведь в берлоге спит.

Снег, как белая кайма.

Кто хозяйничал? (зима)

- Молодцы ребята! Правильно угадали.

Показ сюжетной картины «Зима».

Какое время года показана на картине? (зима)

- Назовите признаки зимы.

 - А снег, какой? (пушистый, белый, мягкий, блестящий, легкий, хрустящий, холодный)

- Кто из Вас любит зиму? Почему? (потому, что я буду играть разные игры, например: люблю кататься на санках, коньках, лыжах)

А теперь нам Айран прочитает стихотворение о зиме.

(И. Сурикова)

Белый снег пушистый

В воздухе кружится

И на землю тихо

Падает, ложится.

Введение в тему. Игровая мотивация.

В группу пришло письмо, на конверте которого нарисована снежинка.

Воспитатель:

- Ребята, посмотрите. Что это?

Дети:

- Письмо.

Воспитатель:

- А как вы думаете, кто его принес?

Дети отвечают, высказывают свое мнение.

Воспитатель:

- А в конверте есть подсказка – загадка (педагог читает загадку).

Жил я посреди двора,

Где играет детвора,

Но от солнечных лучей

Превратился я в ручей. (Снеговик)

Конструирование снеговика из бумажных комочков.

У вас на столе есть кружочки разного размера.

- А как вы думаете, что можно построить из кружков. Подумайте, постройте, пожалуйста.

- Что у вас получилась? (снеговик)

- Молодцы!

Физминутка:

- А теперь давайте поиграем в игру.

Наденем зимнюю, теплую одежду и обувь.

Расскажи, пожалуйста Айран по картине что мы оденем на прогулку.  (чурук биле ажыл)

Воспитатель:

- Снеговик просит вас закрыть глаза. Раз, два, три – чудо произойди!

- Вот и пришли мы с вами на детскую площадку. А зима подготовила для нас много забавных игр.

- Кто пойдет и составит рассказ по картине?

- Показ картины, составление рассказа.

Будем играть в игру «Снежки»

Взяли в руки бумаги и сделаем снежные комочки .

Вот у нас получилось снежные комочки. А давайте поиграем с ними. (во время игры играйте осторожно!)

- Молодцы, хорошо поиграли мы с вами!

- Послушайте, внимательно загадку

Наступили холода

Обернулась в лед вода

Кто скажет, кто знает

Когда это бывает?    

 - Вот превратилась вода в лед.

Работа по картине. На картинке показана  спортивный инвентарь.

Ребята внимательно посмотрите,

Что возьмем на лед? (выберите из картинки предмет)

Мы возьмем коньки. Зимой дети катаются на коньках, бегают и кружатся.

Работе по картине.

Что мы берем в лес. (Выбери предмет из картинки). Лыжи.

Что делают дети зимой на лыжах?

Зимой дети катаются на лыжах.

Что мы берем на горку? Санки,  клюшку и шайбу.

Зимой дети катаются на санках с горки. Зимой дети играют в хоккей.

- Наверно наши глазки очень устали, сделаем гимнастки для глаз.

- Молодцы!

Воспитатель: А сейчас поиграем с мячом.

Дидактическая игра: «Скажи ласково» (снег-снежок, ветер-ветерок, зима- зимушка, мороз- морошка, холод- холодок)

- Наш гость, Снеговик, очень рад. Ему понравилась ваши рассказы о зимних играх.

- Нам пора возвращаться в детский сад. Снеговик просит вам опять закрыть глаза. 1-2-3 – чудо произойди. Вам понравилось наше путешествие?

Рефлексия.

Что вам понравилось на занятии?

Оцените свою работу. (По смайликам снеговикам) Счастливый веселый и грустный Снеговик (Дети выбирают смайлик и за что рассуждают, почему он выбрал именно этот смайлик).