Конспект НОД в старшей группе. Рассматривание картины «Ежи» и составление рассказа по ней.
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)
Конспект НОД в старшей группе.
Рассматривание картины «Ежи» и составление рассказа по ней.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 20.55 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект НОД в старшей группе.
Рассматривание картины «Ежи» и составление рассказа по ней.
Лобода Галина Николаевна
Цель: создание условий для формирования у детей связной речи.
Задачи:
Образовательные:
- развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи.
-учить самостоятельно составлять рассказ по картинке, придерживаясь плана.
Развивающие:
- развивать память, внимание, наглядно-действенное и словесно-логическое мышление;
- развивать воображение детей.
- обогащать и расширять словарный запас по теме «Осень», «Ежи»;
- учить детей отвечать на вопросы по содержанию картины;
- продолжать учить использовать при ответе полные предложения.
Воспитательные:
- воспитывать культуру общения;
- воспитывать бережное отношение к животным.
Методы: словесный, практический, наглядный.
Материалы и оборудование: сюжетная картина «Ежи», схемы для составления рассказа.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций об осени, беседа о животных (ежах) (рассматривание их внешнего вида, особенностей питания, жилища).
Ход НОД:
Воспитатель:
- Ребята, скажите, каких лесных животных вы знаете?
- Много живет в лесу животных,
а про кого говорится в этой загадке:
Лесом катится клубок,
У него колючий бок,
Он охотится ночами
За жуками и мышами.
Дети: (Ежик).
Воспитатель: Правильно, ежи очень интересные животные. Живут они семьями, давайте назовем членов семьи ежей:
Дети: папа-еж, мама-ежиха, детеныши-ежата, а если один малыш-то - ежонок.
Воспитатель:
-Ежи обитают в лесу. Живут они в норах. Спина животного покрыта иглами. Мех серого цвета. Мордочка вытянутая и заканчивается острым носиком. Глаза чёрные и круглые. Маленькие ушки и хвостик. Зубы острые. Ворчат они, когда разозлятся. У ежей очень хороший слух и нюх. Еж спит днем, а охотится – ночью. Едят насекомых, улиток, червяков, ягоды, желуди, грибы. Любит молоко. Ежи зимой спят, а весной начинает бодрствовать. Враги у ежей: филины, лисы и другие хищники. Колючки и сворачивание в клубок – это природная защита от хищников. Ежи приносят пользу - уничтожают вредителей, их нельзя обижать.
(дети садятся на стульчики полукругом)
Воспитатель:
- Посмотрите, какую красивую, яркую картину мы с вами будем рассматривать.
Показ картины «Ежи». Кто нарисован на картине? (ежики).
Воспитатель:
- Ребята, давайте придумаем название этой картине (Семья ежей. Ежиная семейка. Мама ежиха и ежата. Ежи на лесной полянке… ).
Нам нужно составить рассказ по этой картине, рассмотрите ее внимательно и ответьте на вопросы:
- - Что изображено на этой картине? (лесная полянка).
- - А какое время года? (ранняя осень)
- - Что нарисовано на полянке? (пень, трава, ягоды, жука, кузнечика, мох…).
- - Кого вы видите здесь? (ежей)
- - Сколько их (трое). (Мама- ежиха и два ежонка).
- - Какая мама ежиха? (большая, колючая, заботливая, внимательная, охраняет своих малышей…).
- -Как вы думаете, зачем мама ежиха привела ежат на полянку? (найти пищу, погулять, побегать, порезвиться…).
- - Какие ежата? (маленькие, хорошенькие, забавные, шустрые).
- - Что делают ежата на полянке? (гуляют, ищут пищу, увидели червячка…).
- - Как вы думаете, нравится ежатам на лесной полянке? Почему? (да).
- Послушайте мой рассказ по картине «Ежи»
- Однажды в теплый осенний день мама ежиха вывела ежат на небольшую лесную полянку. Там росла травка, стоял старый пень, было много ягод и разных насекомых, на дереве поселились две птички, они свили себе гнездышко.
Мама ежиха вывела на прогулку своих ежат. Ежата маленькие, колючие, любопытные и забавные. Один ежонок стоит возле своей норки и рассматривает полянку. Второй ежонок заметил в траве червяка и поспешил за ним.
Мама ежиха наблюдает за своими ежатами и учит их добывать в лесу пищу. Ежиха большая, заботливая, любящая, охраняет от хищников своих маленьких ежат.
Ежатам очень нравится гулять на лесной полянке. Это дружная ежиная семья.
- Понравился мой рассказ?
Дети: (да).
физкультминутка: Ёж спешил к себе домой,
Нёс запасы он с собой.
Через кочки он скакал,
Быстро по лесу бежал.
Вдруг он сел и изменился,
В шарик круглый превратился.
А потом опять вскочил,
И к детишкам поспешил.
Воспитатель:
- Ребята, чтобы вам легче было составить рассказ, я приготовила схему-план. Опираясь на нее, вы без труда опишите картину.
- Давайте рассмотрим схему:
- Сначала нужно описать лесную полянку, на которую мама ежиха привела ежат.
- Затем расскажите, какие ежата. Что они делают?
- Потом опишите маму ежиху.
- И в конце сказать, понравилось ли ежатам на полянке.
Заслушиваются по очереди 3-4 ребенка.
- Молодцы, ребята.
- Теперь давайте поиграем в игру «Закончи предложение» (с мячом):
Медведь большой, а еж-маленький,
Заяц пушистый, а еж - колючий,
Волк злой, а еж – добрый,
Еж спит днем, а охотится – ночью,
Белка живет в дупле, а еж – в норе,
У лисы-лисята, а у ежихи-ежата,
Один – ежонок, а много – ежата.
- Хорошо, и в конце давайте вспомним, чем мы сегодня занимались? (составляли рассказ по картине). Чей рассказ вам больше всего понравился?
О ком мы сегодня говорили, что новое и интересное узнали о ежах?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2021/05/04/picture-258998-1620082568.jpg)
Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе «Рассматривание картины и составление рассказов по сюжетной картине «Счастливого плаванья», с использованием элементов ТРИЗ». Приоритетная область: коммуникация
Программное содержаниеОбразовательная задача:Продолжать учить детей с помощью системного анализа рассматривать картину и понимать ее содержание....
Конспект занятия в старшей группе для детей с ТНР. Составление рассказа об осени с использование мнемотаблицы.
Составление рассказа об осени с использованием мнемотаблицы....
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/18/picture-1208183-1579337612.jpg)
Конспект по развитию речи в старшей группе. Рассматривание картины "Ежи" и составление рассказа по ней
Конспект по развитию речи в старшей группе.Рассматривание картины "Ежи" и составление рассказа по ней....
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/10/picture-1116801-1589119858.jpg)
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Рассматривание картины «Ежи» и составление рассказа по ней»
Конспект по РР в старшей группе "Картина ЕЖИ"...
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/23/picture-1128189-1666518548.jpg)
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе .Рассматривание картины «Ежи» и составление рассказа по ней».
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе«Рассматривание картины «Ежи» и составление рассказа по ней»....
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/05/picture-1148707-1607158316.jpg)
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Рассматривание картины «Ежи» и составление рассказа по ней»
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе«Рассматривание картины «Ежи» и составление рассказа по ней»...
![](/sites/default/files/pictures/2023/01/17/picture-1113187-1673977674.jpg)
Конспект занятия в старшей группе по развитию речи. Тема: «Составление рассказа на заданную тему»
Конспект занятияв старшей группе по развитию речи. Тема: «Составление рассказа на заданную тему»...