Занятие  в старшей группе «Такие разные – профессии»

Раннева Лариса Германовна

Образовательная область: «Познавательное развитие», «Речевое развитие».

1. Тема занятия: «Такие разные профессии»
2. Программное содержание:

 Образовательная задача: Расширить и уточнить представления о разных видах труда (производственного: строительство, непроизводственного: больница, полиция и др.)

Развивающая задача:развивать умение обобщать представления о взаимосвязи труда людей разных профессий

Воспитательная задача:воспитатьчувство уважения и благодарности к людям, создающим разнообразные предметы и ценности

Словарная работа:строитель, лесоруб, продавец, парикмахер, архитектор, строить, чинить, шофер, доктор, полицейский.

Индивидуальная работа:упражнять в подборе определений к заданному слову

Оборудование: картинки с изображением профессий (большие и маленькие)

Организационный момент:

В круг широкий - вижу я, встали все мои друзья,

Мы сейчас пойдём направо - раз, два, три

А потом пойдём налево - раз, два, три

В центре куга соберёмся - раз, два, три

И на место все вернёмся - раз, два, три

Улыбнёмся, подмигнём заниматься мы начнём.

Ход НОД:

Воспитатель: Ребята, на свете есть много профессий. И когда вы вырастите, тоже пойдете работать, а для этого вам нужно сделать выбор, кем вы хотите стать. (стук в дверь, заходит мальчик Костя одетый в строительную каску, с фонендоскопом на шеи, в фартуке, в одном кармане с половником, в другом ножницы и расческа, в руках глобус и игрушечный пистолет).

Воспитатель: Здравствуй, необычный гость! А во что это ты одет?

Гость: Здравствуйте ребята! Это на мне профессиональная одежда, но только не одной профессии, а всех сразу! Я совсем не решил кем хочу стать, когда вырасту.

Воспитатель: Ребята, поможем нашему гостю выбрать профессию? Давайте вспомним какие профессии мы с вами знаем:

Игра «Отгадай профессию»

Кто продаст нам молоко, конфеты, шарик? (Продавец)

Кто пропишет вам лекарства, если начали вы кашлять?(Доктор)

Кто спасает от огня, приезжает на пожары и людей спасает? (Пожарный)

Кто приготовит вкусный суп, кашу и салат? (Повар)

Кто кирпичи кладет умело, построит школу магазин и садик? (Строитель)

Кто такой серьезный, нас охраняет, хулиганов поймает? (Полицейский)

Кто, научит вас читать и красиво так писать? (Учитель)

Любят их расческа, фен, так ловко и умело делают прически, стрижки. (Парикмахер)

Воспитатель: Молодцы! Эти вопросы были очень легкими для вас, теперь задача посложнее.

Дидактическая игра «Продолжи предложение»

• В магазине мы можем купить у продавца молоко, куклу, кровать, …
• Чтобы вкусно накормить людей повар печет, солит, … (варит, жарит, моет, чистит, ...)
• Чтобы вылечить больного доктор делает компресс, дает .. (лекарства, ставит укол, мажет мазью, смотрит горло, …)
• Маляр может покрасить забор в синий цвет, или желтый, или …
• Шофер может управлять автобусом, такси, самосвалом, …
• Парикмахер может волосы уложить, покрасить, завить, подстричь, …
• строители умеют строить разные дома: дом из одного этажа — одноэтажный, дом из двух этажей — двухэтажный, ...

Воспитатель: А теперь я хочу проверить хорошо ли вы запомнили, кто что делает на работе?

— Строитель управляет самолётом (строитель строит дом)

— Пожарный лечит людей (пожарный тушит пожар)

— Швея красит дом (швея шьёт одежду)

— Парикмахер стирает бельё (парикмахер стрижет людей)

— Почтальон выступает в цирке (почтальон разносит почту)

— Дворник варит обед (дворник подметает двор)

— Лётчик управляет «такси» (лётчик управляет самолётом)

— Воспитатель красит стены (воспитатель воспитывает детей)

— Сапожник выдаёт книги (сапожник чинит обувь)

Воспитатель:Молодцы ребята, вы отлично справились с этим заданием.Вы хорошо потрудились, а сейчас давайте немного отдохнем.

Физминутка «Профессии»

Много профессий в мире у нас!

О них поговорим сейчас:

Повар варит нам компот,

Доктор ставит градусник,

На педаль нажали смело,

Посмотрите вправо- влево

Быстро голову помыли,

Расчесали, посушили.

Чтоб профессию иметь

Надо много знать, уметь.

Хорошо дружок учись!

И конечно, не ленись!

Воспитатель:Сейчас я раздам вам карточки с профессиями, а вам нужно выбрать картинки, которые относятся к вашей профессии, после чего рассказать об этой профессии.

Ребенок рассказывает о «своей» профессии (что понадобится, как выглядит, где может работать?)

Воспитатель: В мире есть очень много разных профессий и каждая профессия нужна и важна.Помогите вспомнить профессии, о которых мы сегодня с вами говорили:

Профессий всех не сосчитать!

А вы какие можете назвать?

Создает чертежи (архитектор)

Строит здания (строитель)

В машине груз везёт (шофёр)

Делает прически (парикмахер)

Варит вкусный суп (повар)

Все, кто знает молодец.

Воспитатель: Молодцы ребята! Ну что мальчик Костя смог ты наконец выбрать профессию себе по душе?

Гость: Нет не выбрал, но благодаря вам я понял, что все профессии нужны и что у меня есть еще время подумать.

Воспитатель: Важно, чтобы каждый человек выбрал себе дело по душе. Счастлив тот человек, который занимается любимым делом, кто правильно выбрал себе профессию. Я желаю вам правильно выбрать свою профессию.