Технологическая карта Филькины загадки
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Развития:

Обучения:

Воспитания:

Развитие произвольного внимания и мышления

Активизация словаря

Закрепление знаний об овощах

Развитие умений отгадывать загадки

Воспитание умения слушать педагога и отвечать на вопросы

Этапы.

Деятельность педагога  

Предполагаемая деятельность детей

Вводная часть  

Организационный  

 Педагог приглашает детей сесть за столы.

 Дети занимают свои места

Мотивационный

Стук в дверь (1 слайд)

Ребята кто-то стучит к нам в дверь, давайте посмотрим кто там.

 Дети смотрят на экран

Основная  

Создание проблемной ситуации

 На экране появляется игровой персонаж(слайд 2)

-Здравствуйте ребята, меня зовут Филя, и я хочу загадать вам загадки про овощи. Вы готовы?

 Ответы детей

Решение проблемной ситуации

-Но прежде чем отгадывать загадки, вы дожны ответить на мои вопросы:

-Ребята, а вы знаете где растут овощи?

-Как вы думаете для чего они нужны?

(слайды 3-4)

Кругла, рассыпчата, бела

На стол  полей она пришла.

Ты посоли ее немножко

Ведь правда вкусная (картошка)

(слайды 5-6)

Сто одежек – все без застёжек(капуста)

(слайды 7-8)

Над землёй зеленый хвост,
Под землею красный нос.

Зайчик уплетает ловко.

Как зовут ее? (морковка)

(слайды 9-10)

Над землей трава,
Под землей бордовая голова.(свекла)

(слайды 11-12)

Очень горький – но полезный!

Защищает от болезней!

И микробам он не друг –

Потому что это – (лук)

(слайды  13-14)

Этот овощ тыкве брат

Тоже с виду толстоват.

Лег под листик на бочок

Между грядок (кабочек)

-Ура! Мы отгадали все загадки, давайте еще поиграем? (слайд 15.16)

-Филя, а ты знаешь, что из овощей получаются самые вкусные салаты. Сейчас мы с ребятами угостим тебя одним из них.

Пальчиковая гимнастика « Овощной салат»
Мы капусту рубим, рубим. (Ладошки движутся параллельно друг другу)
Мы морковку трем, трем. (Кулачки трут друг друга) 
Мы капусту солим, солим. ("солим" щепоткой) 
Мы капусту жмем, жмем. (Пальчики сжимаем и разжимаем)
Положили на тарелочку, кушаем и угощаем нашего гостя.

- Спасибо вам большое ребята, очень вкусный салат получился. Мне было очень интересно с вами, и вы показали хорошие знания об овощах.

-Филя прощается с детьми. До свидания!

Ответы детей.

Дети повторяют движения за воспитателем.

Дети прощаются с игровым персонажем.

Заключительный  

Подведение итогов  

-Итак, ребята.

-О чем мы сегодня говорили?

-Какие овощи мы сегодня повторили?

 Ответы детей

Рефлексия  

 Вопросы воспитателя :

- Скажите, что вам больше всего понравилось на сегодняшнем занятии?

 Ответы детей