Мастер - класс для педагогов "Речевые игры с водой".
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 56 общеразвивающего вида»

МАСТЕР – КЛАСС ДЛЯ ПЕДАГОГОВ

«РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ С ВОДОЙ»

/средняя группа/

Выполнила: Воспитатель высшей квалификационной категории

Ткач И. А.

Декабрь 2019 г.

Игры с водой – это эффективный способ самотерапии. Они обладают психотерапевтическими свойствами, способствуют релаксации, расслаблению. Игры с водой всегда доступны и могут не просто заинтересовать, развлечь, поднять эмоциональный настрой ребенка, но служить средством познания окружающего мира.

Игры с водой это сфера творческой деятельности ребенка, где развиваются коммуникативные и речевые способности. Во время игр можно использовать стихотворные вступления, потешки.

1. Игра «Водичка» ( хлопают руками по воде, таз с тёплой водой)

Хлюп-хлюп ручками,

Тут водичка булькает,

Тут водичка пенится.

Расскажите детям о свойствах воды: какая она, что делает. Выучите потешку «Водичка-водичка».

2. Игра «Семья» (делают пальчиковую гимнастику в тазу с холодной водой)

Тарарам-тарарам!

Кто явился в гости к нам?

Посмотри-ка поскорей

На любимых на гостей:

Дедушка, бабушка, папа, мама, я-

Вот и вся моя семья.

(опускают руки в тёплую воду,  вытирают, проводят пальчиковую игру ещё раз, рассказывают какие  кто по характеру, кто, что делает)

 Игра «Осень»  (расслабление кисти руки, потряхивание кистями руки вниз или вверх)

 Дождик, дождик подожди,

Надоели нам дожди!

Ты по крышам зачастил,

Ребятишек разбудил.

 Игра «Ноги ходят по дороге..»  (разминание бугорков пальцев  4 пальцами другой руки или ворсом зубной щётки)

Большие ноги шли по дороге: топ-топ!

Маленькие ножки бежали  по дорожке:

Топ-топ-топ-топ!

 Игра «Рыбки»    

Рыбки весело плескались

В чистой светленькой воде,

То сожмутся, разожмутся,

То закружатся в воде.

Любую потешку можно обыграть с пальчиками: в воде, в сухом бассейне, сделать массаж, пальчиковую гимнастику («Сорока-сорока», «Ладушки» и др.). Во время игр обогащается словарь  и речь детей.