Подготовительная работа перед изучением букв
учебно-методический материал по развитию речи (старшая группа)

1. Развитие зрительного восприятия:
   1. Сравнение похожих изображений.

Задания: «Чем отличаются картинки?», «Найди пару (одинаковые)».

1. Узнавание изображений, когда есть наложения, зашумления.

2. Ориентировка в пространстве, направлениях (глаз-рука):
   1. Рисуем «чёрточки» (пунктир), «заборчик», по клеточкам, соблюдая расстояние и размер; обводим клеточки, ставим кружочек в каждую клетку; через клетку, продвигаясь вперед, рисуем чёрточки по диагонали и т. п.).
   2. Штриховка в разных направлениях, но преимущественно вниз и вправо.
   3. Копирование орнаментов по образцу с продвижением вправо вдоль строки, соблюдая размеры (на этом упражнении так же хорошо тренируется зрительное восприятие).
3. Развитие наблюдательности, внимания и памяти.

Игра «Что изменилось?» на основе предметов и предметных картинок.