Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Фрукты»
занимательные факты по развитию речи (младшая группа)

Конспект занятия по развитию речи

во второй младшей группе «Фрукты»

Цель:

 Способствовать развитию речи как средства общения.

Задачи:

расширять словарный запас;

совершенствовать грамотную структуру речи;

формировать первоначально представление о количественных и качественных различиях предметов;

тренировать память на запоминание коротких стишков;

способствовать развитию слухового внимания;

помогать детям отвечать на простейшие («что?», «кто?», «что делает?») и более сложные вопросы.

Занятие построено с использованием таких методов в развитии речи, как: «Волшебный сундучок», выставка иллюстраций, загадывание загадок, заучивание коротких стишков, ответы на вопросы.

Предварительная работа

Беседа с детьми о временах года;

Разучивание с детьми стишков про фрукты .

Для занятия на тему «Фрукты», родителям предлагается нарисовать фрукт вместе с детьми, а на обратной стороне написать загадку к нему и познакомить с ней ребенка.

Ход занятия

- Здравствуйте, ребята! Посмотрите, сколько сегодня пришло к нам гостей, давайте с ними поздороваемся.

Ребята посмотрите на улицу какое там время года ,кто мне скажет?

Дети :  осень.

Воспитатель: правильно, осень.

Воспитатель: Ребята а какие приметы осени вы знаете?

Ответы детей.

Воспитатель обращает внимание на Куклу и Зайца которые сидят в углу группы.

- Ребята, посмотрите кто к нам пришел? (около доски на стульях сидят Кукла и Зайка, держат конверт).

- Посмотрите, Кукла что - то приготовила нам в конверте (записки из волшебного сундучка). Давайте его откроем и прочитаем.

- Наши друзья предлагают нам поиграть, отгадать загадки. (демонстрируем рисунки,

которые нарисовали дети с родителями)

1.Круглое,румяное

Я расту на ветке.

Любят меня взрослые

И маленькие детки (яблоко)

 (Повесить на доску картинку яблока и рассказать, какое оно и так со всеми фруктами).

2.С оранжевой кожей,

На мячик похожий,

Но в центре не пусто,

А сочно и вкусно (апельсин)

3.Синий мундир,

Жёлтая подкладка,

А в середине сладко. (слива)

4. Огурцы они как будто, 
Только связками растут, 
И на завтрак эти фрукты 
Обезьянам подают. (бананы)

5. На шнурочке - стебелёчке

Сладких ягод груда

На большое блюдо. (виноград)

- Молодцы! Все загадки отгадали.

- Ребята, как одним словом назвать яблоко, апельсин, сливу, бананы? Что это? (фрукты).

- Где растут фрукты? (на деревьях).

- Как называются деревья, на которых растут фрукты? (фруктовые)

- Где растут фруктовые деревья? (в саду)

- Как называется сад, в котором растет много фруктовых деревьев? (фруктовый сад).

- Молодцы!

- Ребята, мы сегодня с вами отправимся в путешествие в сказочный фруктовый сад. На улице у нас сейчас какое время года ? (поздняя осень). А мы побываем в саду, где всегда бывает лето.

Кого мы пригласим с собой в путешествие ? (Куклу и Зайку)

- Ну вот мы и пришли в сад. Давайте присядем на травку.

- Ребята, какие деревья растут в саду? (яблони, сливы, груши, вишня, апельсиновое дерево)

- Какие фрукты растут на яблони, груши, вишни, сливе и т. д. ?

- Молодцы!

- Давайте встанем в круг и поиграем в игру «Угощения» (игра с мячом)

Дети встают в круг. Воспитатель бросает мяч и спрашивает: Сок из яблока , какой? - яблочный», и так далее с каждым ребенком.

- А теперь давайте сядем на травку. Ребята, посмотрите внимательно, фрукты у нас все одинаковые? (нет)

- Чем отличаются фрукты друг от друга? (форма, цвет, размер)

- Какую форму имеют фрукты (круг, овал)

- Какого цвета фрукты? (красные, желтые, синие, оранжевые и др.)

- Как фрукты отличаются размером? (большие, маленькие)

Ребята, наши друзья предлагают вам еще поиграть.

    Физкультминутка

         Фрукты

Будем мы варить компот.                     маршировать на месте

Фруктов нужно много. Вот.                  показать руками - "много"

Будем яблоки крошить,                        имитировать:  как крошат

Грушу будем мы рубить,                      рубят,

Отожмем лимонный сок,                     отжимают,

Слив положим и песок.                        кладут, насыпают песок 

Варим, варим мы компот,                    повернуться вокруг себя

Угостим честной народ.                        хлопать в ладоши

А давайте прочтём стихи про фрукты нашим друзьям ,Зайке и Кукле.

Слива лиловая,

Наша – садовая,

Вкусная ,нежная ,очень полезная.

А ещё из сливы спелой

Мы повидло можем сделать.

Спелый ,сочный апельсин

В фруктах первый витамин.

До чего же он хорош

И на солнышко похож .

- Ребята, о чем мы сегодня с вами говорили?

- Где мы путешествовали?

- Почему сад называется фруктовый?

- А где продают фрукты? (в магазине)

Вот какие Вы молодцы :рассказали нашим гостям про фрукты, отгадали все загадки!

  А теперь пришло время подкрепиться и попробовать Ваши любимые фрукты на вкус (фруктовые угощения)