Конспект НОД по речевому развитию Тема: “Дидактические игры со словами”. Старшая группа
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Конспект НОД по речевому развитию

Тема: “Дидактические игры со словами”.

Старшая группа

 Программное содержание.

 Учить детей правильно характеризовать пространственные отношения, правильно употреблять предлоги. Учить играть в командные игры. Подбирать рифмующиеся слова. Расширять представление о игре в хоккей.

Предварительная работа: беседа о зимних видах спорта.

Дидактический материал: картинки с изображением хоккея.

Раздаточный материал: альбомный лист с изображением катка, шайба (шашка черного цвета), по 1 карандашу (вместо клюшки).

Ход занятия.

В.: Доброе утро, дети! Отгадайте загадку:

Шайбу здесь вовсю гоняют

 И в ворота все бросают.

 Здесь на поле лёд везде,

 Рады мы такой игре!

 (Хоккей)

Что нужно для игры в хоккей? (каток, шайба, клюшка, экипировка, защита).

А еще две команды.

Перед вами альбомный лист с изображением катка, шайба и карандаши-клюшки. Посмотрите, как я буду играть в хоккей с Олегом.

Воспитатель обращает внимание детей на листы бумаги и «шайбы, лежащие перед каждым из них.

Слушайте: – Удар и где может оказаться шайба?

Воспитатель играет с ребенком и комментирует передвижение шайбы.

Просит поиграть детей и сопровождать игру словами, и активно употреблять предлоги и говорить о пространственном расположение шайбы.

 Выслушивает ответы детей, подсказывает направления полета шайбы, например: «Шайба летит над воротами, слева от них». Педагог вызывает ребенка, желающего вести репортаж с хоккейного поля (ребенок отвечает с места). Затем тренировку хоккеистов комментирует другой ребенок. Дети играют по парам, как сидят за столиками.

 Упражнение повторяется 3–4 раза. Воспитатель, стоя за спинами детей, наблюдает, кто как перемещает шайбу по листу бумаги, чтобы позже позаниматься с некоторыми ребятами индивидуально.

Физ. минутка

Шайбу этой клюшкой бьём,

Влево, вправо подаём,

(движение рукой влево, вправо)

Шайба быстро полетела

И в ворота залетела!

(резкий рывок рукой и крикнуть «Ура»)

В.: Сегодня я не буду угощать вас кофе, так как мы будем играть в игру „Доскажи словечко“ („Подбери рифму“), – сообщает воспитатель. – Очень известная поэтесса Елена Благинина сочинила хитрые стихи. Слушайте их внимательно

. Воспитатель читает стихотворение Е. Благининой

 «Есть еще игра…»:

На дворе снежок идет

Скоро праздник…

 – Новый год.

 Мягко светятся иголки,

 Хвойный дух идет от…

 – Елки! Ветки слабо шелестят,

 Бусы яркие…

 – Блестят.

 («А может, искрят? Шипят?»)

И качаются игрушки — Флаги, звездочки…

 – Хлопушки! («Не кукушки? Не лягушки? И, естественно, не ушки?»)

Нити пестрой мишуры, Колокольчики…

 – Шары! («Шары или дары?»)

Рыбок хрупкие фигурки,

 Птицы, лыжницы…

 – Снегурки!

Белоус и краснонос,

Под ветвями Дед…

– Мороз!

В.: Молодцы!

Ребята, о каком виде спорта мы сегодня говорили и играли?

В какую словесную игру мы играли?