Транспорт нашего города (села)
план-конспект занятия по развитию речи (старшая, подготовительная группа)
Предварительный просмотр:
Конспект занятия на тему: «ТРАНСПОРТ НАШЕГО ГОРОДА»
Цели:
- Закрепить знания о правилах дорожного движения,
- Знания о светофоре,
- Знания городском транспорте, его видах;
- Дать понятие «специальный транспорт» и рассказать о том, кто на нем работает;
- Развивать внимание, память, логическое мышление, умение классифицировать транспорт.
Словарная работа: светофор, улица, правила, знаки, транспорт, автобус, троллейбус, трамвай, грузовой, пассажирский, скорая помощь, пожарная, полицейская, доктор, едет, плавает, летает.
Оборудование: кукла «Незнайки» сюжетные картинки, загадки, демонстрационный материал по теме «Транспорт», дорожные знаки, игровые задания по теме; дидактические игры «Собери предмет», «Третий лишний», картинки транспорта с тенью на каждого ребенка, карандаши, звуки сирен спец. транспорта, карточки с номерами телефонов спец. служб.
Ход занятия:
- Беседа о транспорте.
Воспитатель. Незнайка принес нам новую игру - «Собери предмет».
Разделить детей на команды из 4-5 человек. В конверте находятся картинки с разными частями машины: руль, колесо, кабина, кузов, фары. (Они коллективно собирают картинку).
- Что получилось?
Дети. Грузовая машина, легковая машина, автобус, велосипед, мотоцикл, самолёт, вертолёт.
Воспитатель. Ребята, как вы утром добираетесь до детского сада?
Дети. Мы с мамой пешком. А мы на троллейбусе. Мы едем автобусом. А нас папа подвозит на своей машине.
Воспитатель. А как это все можно назвать одним словом?
Дети. Транспорт.
Воспитатель. Но самолет - это тоже транспорт...
Дети. Он летает, а машины - это дорожный транспорт.
Воспитатель. Как называется транспорт, который перевозит людей?
Дети. Пассажирский.
Воспитатель. А транспорт, который перевозит грузы?
Дети. Грузовой.
Воспитатель. Что перевозит грузовой транспорт?
Дети. Грузовой транспорт перевозит мебель, хлеб, молоко, почту.
II. Дидактические игры и задания.
Дидактическая игра «Помоги Незнайке найти для каждой машины ее тень».
Дети соединительными линиями соединяют машину с соответствующей тенью.
Воспитатель. Обведите и назовите то, что не относите к наземному транспорту.
Дети. Мы обвели в круг самолет, кораблик.
Воспитатель. Почему?
Дети. Самолет летает в небе. Это воздушный транспорт Кораблик плавает по воде. Это водный транспорт.
- Дидактическая игра «Отгадай и покажи».
Воспитатель. Сейчас проверим, как вы знаете наш городской транспорт.
Воспитатель загадывает загадки о транспорте, а после ответов вывешивает карточку с соответствующим изображением.
1. Что за чудо - едет дом,
Окна светятся кругом.
Носит обувь из резины
И питается бензином. (Автобус.)
2. Кто на бегу, пары клубя,
Пускает дым трубой,
Несет вперед и сам себя,
Да и меня с собой? (Паровоз.)
3. По асфальту едет дом,
Ребятишек много в нем,
А над крышей - вожжи,
Он ходить без них не может. (Троллейбус.)
4. Не летает, не жужжит,
Жук по улице бежит,
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька. (Автомобиль.)
5. Дом чудесный - бегунок
На своей восьмерке ног
День-деньской в дороге.
Бегает аллейкой
По стальным двум змейкам. (Трамвай.)
Воспитатель. Как одним словом назвать отгаданный вами транспорт?
Дети. Наземный.
- Динамическая пауза. Дидактическая игра «Едет, плавает, летает».
Воспитатель называет вид транспорта, а дети, выполняя движения, показывают, как он движется.
- Дидактическая игра «Третий лишний».
Воспитатель перечисляет виды транспорта. Дети называют «лишний» по определенному признаку, объясняя свой выбор.
1) Автобус, троллейбус, грузовик. («Лишний» грузовик, потому что он возит грузы, а остальные виды — пассажиров.)
2) Троллейбус, трамвай, вертолет. («Лишний» вертолет - это воздушный транспорт, а остальные - наземный.)
3) Автомобиль, корабль, автобус. («Лишний» корабль, он относится к водному транспорту, а все остальные - к наземному.)
4) Автобус, трамвай, троллейбус. («Лишний» автобус, так как у трамвая и троллейбуса есть дуги и они работают от электричества, а автобус заправляют бензином.)
Воспитатель. Ребята, на улицах нашего города очень много разного транспорта. Есть среди него и специальный транспорт. Кто может назвать эти машины? (на доске вывешиваются картинки)
Дети. Это скорая помощь, пожарная машина.
Воспитатель. Полицейская машина и служба спасения тоже относятся к специальному транспорту. Специальному транспорту всегда нужно уступать дорогу. Эти машины имеют звуковой сигнал - сирену (звуки сирен спец. транспорта). А кто работает на этом транспорте?
Дети. На пожарной машине работает пожарник, на скорой помощи - врач, на полицейской машине работает полицейский.
Воспитатель. А кто скажет, как вызвать службы спасения? Как позвонить в скорую, пожарным, полиции?
Дети. 03, 01, 02. (на доске, под соответствующими машинами вывешивается номер телефона).
Воспитатель. А есть так же единая служба спасения, в которую можно позвонить в случаи любой опасной ситуации. И номер у неё 112.
- Закрепление на досуге или занятии по ИЗО деятельности:
Предложить детям нарисовать транспорт службы спасения с их номерами телефонов.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Занятие по ознакомлению с окружающем " Транспорт нашего города Зеленограда"
занятие по ознакомлению с окружающим " Транспорт нашего города"...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/21/picture-117472-1477027351.jpg)
Дидактическая игра "Транспорт нашего города"
Дидактическая игра "Транспорт нашего города" [[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"4...
![](/sites/default/files/pictures/2018/12/05/picture-217722-1544015399.jpg)
Конспект непосредственно-образовательной деятельности "Транспорт нашего города"
Закрепление знаний детей о разных видах транспорта, развитие воображения и фантазии, воспитание целеустремленности в поиске решения возникающих проблем....
Конспект наблюдений за транспортом «Наблюдение за транспортом нашего города»
Задачи:расширять знания о наземном транспорте (их классификация, назначение);• закреплять знания об общественном транспорте, различать грузовой транспорт, знать его назначение и применение;&bull...