Методические рекомендации по развитию фонематического слуха и звуковой культуры речи у детей дошкольного возраста в ДОУ
учебно-методический материал по развитию речи

В дошкольном образовании огромное внимание уделяется развитию речи детей с момента поступления их в детский сад, в том числе и пристальное внимание уделяется развитию фонематического слуха и звуковой культуры речи. Разработаны соответствующие программы, планирование и конспекты непосредственной образовательной деятельности.

Однако, у педагогов, работающих непосредственно с детьми дошкольного возраста, наблюдается недостаток в теоретических знаниях об этапах развития фонематического слуха и звуковой культуры речи у детей, в понимании значимости данной работы и недостаток практических умений, недостаток владения методами и приемами в этой области, что отражается на качестве педагогической работы по овладению родным языком детьми дошкольного возраста.

Цель методических рекомендаций: оказание помощи в организации педагогической работы по формированию у детей дошкольного возраста фонематического слуха и звуковой культуры речи.