Заняти в младшей группе "День рождения белочки"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

«ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ У БЕЛОЧКИ»  мл. группа «Солнышко»

Цель: развитие мелкой моторики руки, формирование позитивных установок к различным видам деятельности ,закрепление речевых навыков при использовании пальчиковых игр

Оборудование: «волшебный  мешочек» ,игрушки :белочка, зайчик ,кошка ,счетные палочки ,домик.

Ход занятия:

-Ребята ,сегодня у нас праздник! День рождения белочки! Посмотрите на нее-какая она красивая.

-Какая белочка? (мягкая, пушистая) ,потрогайте, погладьте белочку. Давайте покажем как белочка прыгает с ветки на ветку(дети прыгают).Белочка приглашает всех вас к себе в гости!(дети садятся за стол)

-Скажите, ребята, чем угощают гостей, когда они приходят в гости?(ватрушки, сушки, пироги)

-Посмотрите на картинки ,это –угощения.(на магнитной доске прикреплены картинки )

-Давайте с вами поиграем в пальчиковую игру «Чем гостей мы угостим?»

Дети повторяют слова, делая движения руками.

С чем же чай мы будем пить?

Чем гостей нам угостить?

У нас есть сушки, пирожки, ватрушки.

Чем угощаешь? Что выбираешь?

Сюрпризный момент «что в мешочке»

-В мешочек белочка сложила угощения для гостей, Саша, достань угощение и скажи детям что это?(в мешочке лежат баранки)

-Это баранка! Сушка! Какая форма у баранки?(круглая)

-Ребята ,покажите какая по форме баранка?(дети показывают круг в воздухе).Белочка попросила нанизать их на красивую ленточку. Посмотрите как я это делаю(показываю нанизывание).

Все по очереди нанизывают баранки на ленточку.

-Посмотрите, какая красивая ленточка с баранками у нас получилась! Зови, белочка ,друзей!

-Кто пришел к белочке на день рождения?

_-Правильно ,к белочке пришли зайчик и котик.

Гости очень любят играть!

Игра на разные виды дыхания «Подуй»

Котик дует тихо на  игрушку -ветерок и все дети качают руками ,как деревья  веточками .Зайчик дует сильно и дети изображают руками «домик». По-очереди дуют все дети и показывают движения.

-Молодцы, гости, очень хорошо играли!

-Посмотрите на домик в котором живет белочка. Он какой формы?

-Квадратный.

А крыша какая?

-Треугольная.

У каждого из вас есть палочки, давайте выложим из них домик!(на доске рисуется алгоритм работы) .Сначала выкладываем квадратик, а сверху треугольник, получается красивый домик.

Дети выкладывают

-Какие домики у вас получились, белочке очень нравится!
-Ребята, где мы сегодня побывали?(на дне рождения у белочки)

-Кто пришел к белочке в гости?(зайка и котик)

-Чем угощала белочка гостей?(баранками)

-Что мы выкладывали из палочек?(домик белочки)

Ребята, белочке вы очень понравились и она хочет и вас всех угостить баранками. Приятного аппетита!

Сомина Е.А.