Сказка «Теремок» на фланелеграфе. (младшая группа)
учебно-методическое пособие по развитию речи (младшая группа)
Тема: Инсценировка сказки «Теремок»
Цель:- Знакомить с новым видом инсценировки знакомой сказки;
- развивать творческие способности детей через театрализованную деятельность;
- Развитие внимания , памяти и речи детей.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 875.41 КБ |
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2020/05/12/20200210_190355.jpg)
Предварительный просмотр:
Сказка «Теремок» на фланелеграфе.
(младшая группа)
Тема: Инсценировка сказки «Теремок»
Цель:- Знакомить с новым видом инсценировки знакомой сказки;
- развивать творческие способности детей через театрализованную деятельность;
- Развитие внимания , памяти и речи детей.
Фланелеграф – удобное приспособление для игр и занятий.
Для игры на нём используются бумажные картинки, фетровые или другие игрушки с липучками.
Можно разыгрывать сюжет сказки. Картинки — герои и предметы, которые используются в сказке.
Фланелеграф предназначен специально для того, чтобы дети не только слушали сказку, но и видели её героев. Рассказывая сказку, воспитатель выкладывает героев на фланелеграфе в том порядке,в каком они появляются. Картинки для показа должны быть яркими и красочными.
Театр на фланелеграфе можно использовать на занятиях и предложить детям в качестве развлечения. Детям после 1,5-2 лет нравится самим крепить фигуры к фланелеграфу.
После 3-х лет ребенок может сам играть, рассказывая сказки и придумывая собственные истории.
Для открытого занятия в младшей группе (ясли), я решила сама нарисовать героев сказки «Теремок» .
Сам Теремок для зверюшек я нарисовала на 4-х листах бумаги формата А4.
Во-первых :можно наглядно показать деткам как же рушится Теремок.
Во- вторых :так ,на мой взгляд, так удобнее хранить в обычной папочке. И использовать в дальнейшем .
Рисунки я заламинировала и приклеила сзади липучки.
Милые зверюшки ,как я и ожидала ,произвели впечатление на деток ,и они с интересом посмотрели театрализацию уже знакомой сказки.
Такие занятия обеспечивают детям положительные эмоции, развивают мышление, речь и память ребёнка, создают хорошее настроение, обогащают впечатлениями, способствуют развитию художественного воспитания.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Драматизация русской народной сказки «Теремок» во второй младшей группе.
Цели:Поддерживать устойчивый интерес к театрально-игровой деятельности.Совершенствовать исполнительские умения детей в создании художественного образа, развивать интонационную выразительность речи.Поб...
Конспект инсценировки сказки «Теремок» во второй младшей группе
Занятие направлено на воспитание любви к русским сказкам....
Конспект НОД по мотивам сказки "Теремок" во второй младшей группе.
Знакомство со сказкой " Теремок", с основными персонажами путем драматизации....
КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ ПО ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО СКАЗКЕ «ТЕРЕМОК» ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ
Побуждать детей к активному участию в театрализованной игре;Развивать чувство ритма, эмоциональную отзывчивость на музыку средствами движения, реагировать на характер музыки....
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/27/picture-574451-1422359697.jpg)
План-конпект занятия. Режиссерская игра по русской народной сказке "Теремок" во второй младшей группе
План-конспект Режиссерская игра по русской народной сказке "Теремок" во второй младшей группе.разыгрывание с детьми знакомой сказки «Теремок», развивать коммуникативные навыки, речев...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/09/picture-552734-1641738364.jpg)
План-конспект режиссерской игры по сказке "Теремок" во 2 младшей группе
РЕЖИССЕРСКАЯ ИГРА ПО СКАЗКА "ТЕРЕМОК" ВО 2 МЛАДШЕЙ ГРУППЕ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/24/picture-656925-1440409334.jpg)
Конспект НОД «Путешествие по сказке “Теремок”» для второй младшей группы
Конспект открытого интегрированного занятия для второй младшей группы детского сада. Социально-коммуникативное, речевое, познавательное, художественно-эстетическое и физкультурное развитие младших дош...