Конспект занятия по развитию речи "Кукольный театр "Курочка Ряба"(разновозрастная группа детей раннего возраста (1,6-3)
план-конспект занятия по развитию речи

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №35 «ЁЛОЧКА».

Конспект занятия по развитию речи

Кукольный театр по РНС «Курочка Ряба»

(в разновозрастной группе детей раннего возраста (с 1,6 - 3 лет)

Воспитатель:

Слетова Ирина Юрьевна

г.о. Электрогорск

16.03.2020 г.

Образовательные области:

Речевое развитие (развитие речи – связная речь)

Виды детской деятельности:

1. Общение со взрослым и совместные игры
2. Восприятие смысла сказки
3. Двигательная активность

Цель: 

создать условия для речевого развития детей.

Задачи:

Образовательные:

-продолжать знакомить со сказками, персонажами произведения;

-обучать игровым навыкам;

-обогащать опыт совместной деятельности.

Развивающие:

-способствовать развитию памяти;

- мышления и воображения;

-развивать речь;

-развивать мелкую моторику;

Воспитательные:

-воспитывать у детей интерес к сказкам, заботливое отношение к животным.

Оборудование и материал

Демонстрационный:

кукольный театр

Раздаточный: 

тарелки с фасолью, киндер яйцо, корзинка.

Словарная работа:

« ко- ко -ко», « тук – тук – тук», « пи – пи», дед, баба. 

Предварительная работа:

Чтение РНС «Курочка Ряба»

Дидактическая игра «Покормим курочку»

Подвижная игра « Собери яички»

Пальчиковая игра « Ладушки, ладушки»

.

Содержание образовательной деятельности:

Воспитатель: Ой, ребятки, посмотрите, к нам в гости курочка пришла и сказку с собою принесла.

Жили – были дед и баба (кто это, ребята)

Была у них курочка ряба (как курочка кудахчет)

Снесла курочка яичко

Яичко не простое – золотое

Дед бил, бил (дети стучат кулачком по кулачку тук-тук-тук)

Не разбил

Баба била – била

Не разбила

Мышка бежала (как мышка пищит)

Хвостиком махнула,

Яичко упало и разбилось (дети говорят «бах»)

Дед плачет, баба плачет (как плакали дед и баба)

Курочка кудахчет (как курочка кудахчет)

« Не плачь, дед, не плачь, баба!

Я снесу вам яичко другое,

Не золотое – простое».

Ребята, посмотрите, сколько много яичек снесла курочка (воспитатель нечаянно опрокидывает корзинку)

Ой, у курочки раскатились все яички. Давайте поможем ей собрать их в корзинку

Подвижная игра «Собери яички»

Дети собирают рассыпанные яички в корзину

Дидактическая игра «Покормим курочку»

Дети перекладывают фасоль с одной тарелки в другую – курочке

Пальчиковая игра «Ладушки, ладушки»

Ладушки, ладушки! (хлопают в ладоши)

Пекла бабушка оладушки

Маслом поливала (круговые движения кистями рук)

Детушкам давала (протягивают руки вперёд)

Хороши оладушки у нашей бабушки! (хлопают в ладоши)

Воспитатель: Вот, какие молодцы! Помогли мне рассказывать сказку, курочке собрать яички, покормили её. Вместе с бабушкой испекли оладушки.

Дедушке с бабушкой, курочке и мышке пора домой, а мы пойдём гулять, в игры разные играть.

Список использованной литературы:

1.Н.В.Новоторцева Развитие речи детей. Популярное пособие для родителей и педагогов.

2.О.Э.Литвинова Речевое развитие детей раннего возраста. Восприятие художественной литературы. Конспекты занятий.

3.В.В.Гербова Развитие речи в детском саду.

4. Е.А.Янушко Развитие речи детей в раннем возрасте.