конспект НОД "Алеша Папов и тугарин змей"
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

Этапы

Содержание.

Центры активности

Деятельность педагога

Деятельность ребёнка

РППС

Организационный момент

Приветствие. Место группового сбора.

-Ребята, давайте поздороваемся и подарим друг другу хорошее настроение (сдувают с ладошек улыбки). Ребята становитесь в круг и поздороваемся.

Утреннее приветствие.

В круг широкий, вижу я,

Встали все мои друзья.

Мы сейчас пойдем направо, раз, два, три.

А теперь пойдем налево, раз, два, три.

В центре круга соберемся, раз, два, три.

И на место все вернемся, раз, два, три.

Улыбнемся, подмигнем,

Заниматься мы начнем.

 дети, сдувают с ладошек улыбки) становятся в круг, берутся за руки, улыбаются друг другу и приветствуют друг друга, выполняют движения соответственно словам

Вводная часть. Подведение к теме НОД

Место группового сбора. Воспитатель читает загадку

- Ребята, а вы любите путешествовать? Сегодня мы с вами отправимся в волшебное путешествие в прошлое древнерусского государства. А сейчас закроем глазки и представим, что мы с вами попали в прошлое нашей страны. Говорим: раз, два, три. Вот и произошло волшебство.

Дети слушают

Закрывают глазки

Картина Васнецова (слайд)

Основная часть

Место группового сбора

воспитатель показывает детям отдельные иллюстрации с изображение оружия: щит, меч

Задаю вопросы

Давным- давно на месте городов и деревень, где мы сейчас живем, были непроходимые леса, полные зверей и птиц. Издавна на этой земле жили славяне. Их соседи - часто нападали на славян, опустошали земли, разоряли дома, уводили в плен людей. Более 1000 лет тому назад основали славяне свое государство, названное Русью. Русь защищалась от врагов. Жить в таких условиях могли только очень сильные, выносливые и храбрые люди. Называли таких людей русичами. Жили среди русичей и богатыри. Они славились необыкновенной силой, об их подвигах слагались сказки и былины, стихотворения. Дети, как вы думаете, кто такие богатыри?

(Богатыри - это люди, которые защищали нашу Родину от врагов.)  Богатыри - это защитники нашей Родины в древности. Дети, а как вы считаете, какие были богатыри?

(Сильные, смелые, отважные, храбрые и т. д.)

Правильно, богатыри - это люди безмерной силы, стойкости и отваги, совершающие воинские подвиги. Богатыри охраняли нашу Родину от врагов- стояли на заставе крепости.

 Дети, а с кем боролись герои -богатыри?

(с Соловьем - разбойником, Змеем Горынычем, Кощеем Бессмертным, Тугариным Змеем.)

Чем вооружены богатыри? Давайте, вспомним, как зовут русских богатырей? (Илья - Муромец, Добрыня - Никитич, Алеша- Попович)

Рассматривание картины В. М. Васнецова " Богатыри"

В центре Илья - Муромец! Он прост и могуч. в нем чувствуется спокойная и уверенная сила.

Богатырь справа - самый младший и смелый - Алеша Попович. Он полон отваги. у него в руках лук с копьем, а седлу прикреплены гусли.

Третий богатырь - Добрыня Никитич - он может выполнить самые сложные поручения. Богатырей мы видим всех вместе. Это показывает народную силу и говорит о надежности этих защитников русской земли. а просмотре на каких конях они сидят? что вы скажите о них? А почему, если бы они были маленькими, выдержали бы они своих богатырей?

Физминутка.

Дружно встали - раз,два, три.

Мы теперь богатыри.

Мы ладонь к глазам приставим,

Ноги крепкие расставим,

Поворачиваясь вправо,

Оглядимся величаво.

И налево надо тоже.

Поглядеть из- под ладошек,

И направо, и еще

Буквой Л расставим ноги.

Точно в танце - руки в боки

Наклонились влево, вправо.

Получается на славу!

Ребята, что такое Былина? Былины - это древние сказания, которые дошли до наших дней. Поэтому они звучат так необычно для нашего уха, поэтому в них так много слов, которые мы уже не употребляем. слова эти называются устаревшими.

Чтение отрывка из Былины " Алеша Попович и Тугарин Змеевич".

Вопросы к тексту:

1. С кем отправился в Киев Алеша Попович? (Яким Иванович)

2. На чем отправился в путь Алеша Попович? (Поехал на коне)

3. Кто встречал Алешу Поповича в княжеском дворе? (Князь Владимир с княгиней)

4. Кто сел за стол рядом с князем и княгиней? (Алеша Попович и Тугарин Змеевич)

5. Какое блюдо Тугарин проглотил первым? (Жареную лебедь)

6. С помощью чего Алеша Попович победил Тугарина Змеевича? (Меча)

Дети отвечают на вопросы

Активизируется мыслительная деятельность, отвечают на вопросы воспитателя, участвуют в диалоге, принимают задание.

Дети сидят на стульчиках

дети слушают  

ответы детей

Дети соответственно словам выполняют движения

Дети слушают

Ответы детей

Картина богатырей

слайд

Заключительная часть.

Рефлексия.

Место группового сбора.

Дети отвечают на вопросы