Конспект НОД на тему «Устроим кукле комнату»
методическая разработка по развитию речи

Конспект НОД по развитию речи в группе раннего возраста

на тему «Устроим кукле комнату»

Образовательная область: речевое развитие.

Цель: упражнять детей в правильном произношении предметов мебели. 

Демонстрационный материал: кукла, мебель.

Задачи:

Обучающие:

1. Сформировать представления о мебели.
2. Учить называть и различать друг от друга предметы мебели.

Развивающие:

1. Развитие активного словаря.
2. Развитие памяти, внимания.

Воспитательные:

1. Воспитывать бережное отношение к предметам мебели.

Ход НОД:

- Ребята, у вас дома есть своя комната? (да)

- А на этом столе будет Танина комната.

- Таня, тебе нравится твоя комната? (воспитатель обращается к кукле)

- Нет, здесь же совсем нет мебели. (отвечает кукла Таня)

Воспитатель ставит кровать.

- Дети, что это? (кровать)

- Для чего она нужна?

- Давайте Тане предложим лечь в кровать. Ложись, Танечка. (повторение вместе или по одному)

- Пусть поспит, а мы ей в комнату мебель поставим.

- Сейчас мы с вами поиграем.

Физминутка

Раз, два, три, четыре, (хлопают в ладоши)

Много мебели в квартире. (прыгают на месте)

В шкаф повесим мы рубашку, (повороты туловища вправо-влево)

А в буфет поставим чашку. (поднимают руки вверх)

Чтобы ножки отдохнули, (трясут каждой ногой)

Посидим чуть-чуть на стуле. (приседают)

А когда мы крепко спали, (кладут руки под щеку)

На кровати мы лежали.

А потом мы с котом (хлопают в ладоши)

Посидели за столом,

Чай с вареньем дружно пили. (прыгают на месте)

Много мебели в квартире.

Воспитатель ставит стол.

- Дети, для чего нужен стол?

- А стулья Тане нужны? (выслушать ответы детей)

Поставить шкаф.

- А эти предметы как называются?

Воспитатель объясняет детям для чего нужен шкаф.

- Ребята, пора будить Таню. Смотрите, что у меня есть. (колокольчик)

- Как колокольчик звенит? (динь-динь-динь)

Воспитатель звенит в колокольчик. Кукла не просыпается.

- Таня не просыпается, может быть у вас получится разбудить её.

Воспитатель даёт 3-4 детям колокольчик.

Кукла просыпается.

- Дети, спасибо что помогли поставить мебель в моей комнате. Расскажите, что вы поставили? (ответы детей)

Кукла повторяет и показывает на мебель неправильно. Путает шкаф и стол.

- Это шкаф. (показывает на стол)

Дети отвечают: нет, это стол.

Далее также путает несколько предметов мебели, дети объясняют правильное название и что для чего нужно.

- Спасибо вам, ребята, вы очень мне помогли. Теперь у меня есть комната с мебелью. Я буду беречь мебель, чтоб она не сломалась, вовремя мыть и убирать ее, чтоб она мне послужила подольше.