Конспект НОД "Рассказывание сказки колобок" (младшая группа)
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧЕРЕЖДЕНИЕ  МКДОУ «Детский сад «Сказка»

НЕПОСРЕДСТВЕННАЯ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ  ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

«Рассказывание сказки  Колобок»

Подготовила  воспитатель: Ларейкина  Л.В.

                                       Г. Сухиничи  2019г.

Цели занятия: создать условия для развития интереса к  театрализованной деятельности.

 Задачи:

Образовательные: учить пересказывать сказку с помощь воспитателя.

Развивающие: развивать память, внимание, мышление, мелкую моторику.

Воспитательные: воспитывать доброту, желание помочь, аккуратность при выполнении работы.

Речевые: способствовать освоению диалоговой речи, обогатить словарный запас детей словами: колобок, желтый, круглый, покатился, лиса.

Предварительная работа: Чтение русской народной сказки  «Колобок».

Рассматривание иллюстраций к сказке.

Словарная работа:

Ввести в словарь детей слова из сказки:  амбар, сусек.

Методы и приёмы: загадывание загадок, вопросы, разыгрывание сказки.

Словесный: рассказывание воспитателем сказки, вопросы, указания, поощрение.

Игровой: использование сюрпризных моментов.

Наглядный: использование  настольного театра.

Материалы и оборудование: настольный театр, смалики  колобки,  рисунки по сказке колобок.

ХОД  ЗАНЯТИЯ.

Воспитатель: Ребята давайте поздороваемся и покажем, какие мы с вами дружные (дети здороваются и делают круг).

                                                  Утром рано мы встаём,

                                                  Вместе с птичками поём.

                                                  С добрым утром, с ясным днём.

                                                  Очень дружно мы живём.

Воспитатель: Ребята, а вы сказки любите? Какие сказки вы знаете?

Дети называют знакомые сказки.

Воспитатель: Вы хотели бы попасть в сказку? Ответы детей.

Воспитатель: Я принесла с собой волшебный зонтик, он поможет нас перенести в сказку. Вставайте скорее под зонтик.

Зонтик, зонтик помоги в сказку нас перенеси.

Стоят под зонтиком, слушают музыку.

(музыкальное сопровождение), зонт закрывается

Воспитатель: Что за сказка не понятно?

Я ребята помогу,

сказку вам подскажу.

Вот волшебный сундучок,

Всем ребятам он дружок.

Очень хочется всем нам

Посмотреть, ну что же там.

Подходят, рассматривают сундучок.

Воспитатель: Но чтобы узнать, что внутри я вам загадаю загадку:

Ему надоело

Сидеть на окошке

И он покатился

В лес по дорожке. (Колобок)

Дети открывают сундучок, видят колобка. И достают героя сказки – Колобка.

Кто это ребята? (Колобок)

Какой он? (румяный, круглый, веселый). Из какой сказки?        

Воспитатель: А в сундучке еще что-то есть. Я буду загадывать загадки, а вы отгадывать.

1. Ходит он на двух ногах,

Повторяя: «Ох!» и «Ах!»

Говорят, ему сто лет,

Он ворчливый старый…(Дед)

2.Как появится мука,

Печь не станет колобка,

Испечет оладушки

Старенькая…(Бабушка)

3.Летом скачет в шубке серой,

А зимою в шубке белой

Длинноухий побегайчик,

Маленький трусишка…(Зайчик)

4.День и ночь по лесу рыщет,

Для себя добычу ищет,

А найдет – зубами щелк! –

И поест голодный…(Волк)

5.Любит мед и даже слишком

Бурый косолапый…(Мишка)

6.Обитает среди леса

Ярко-рыжая принцесса –

Превеликая хитреца, И зовут ее. (Лисица)

Воспитатель: Какие вы молодцы, всех героев сказки узнали.

Предлагаю вам поиграть в сказку. Я  буду  у вас рассказчица.

Воспитатель: «Жили – были дед и баба. Вот как-то раз дед просит бабку:

Дед: Испеки мне, старая,  колобок.

Воспитатель: Бабушка пошла, по амбару помела, по сусеку поскребла, набрала муки горсти две. Замесила бабка тесто, да и испекла колобок»

Колобок - Саша.

Воспитатель: Какой колобок?

Дети: Зажаристый, румяный, круглый.

Воспитатель: Правильно. Колобок получился зажаристый, румяный, круглый. Да вот беда непослушный он получился. Лежал себе колобок на окошечке, лежал, да и покатился в лес.

Колобок покатился по дорожке в лес.

Воспитатель: Катится колобок, катится, а навстречу ему зайчик идет.

Какой зайчик?

Дети: Серенький, шубка у него пушистая, ушки длинные, хвостик коротенький, трусливый.

Заяц: Колобок, колобок, я тебя съем.

А колобок и говорит: Не ешь меня, я спою тебе песенку:

Я колобок, я колобок,

Румяный бок, румяный бок.  

По сусекам соскребён.

На сметане я мешён,

И на окошке остужён.

Я от дедушки ушёл,

Я от бабушки ушёл. И от зайчика  я убегу. Только его заяц и видел.

Воспитатель: Катится колобок, катится, а навстречу ему волк идет.

Какой волк?

Дети: Злой, страшный, серый,  хвостик длинный, зубки острые.

Волк: Колобок, румяный бок! Я тебя съем!

Колобок: Не ешь меня, серый Волк! Я спою тебе песенку:

Я колобок, я колобок,

Румяный бок, румяный бок.  

По сусекам соскребён.

На сметане я мешён,

И на окошке остужён.

Я от дедушки ушёл,

Я от бабушки ушёл.

Я от зайчика  ушёл.

И от тебя  волк  я убегу.

Только его волк и видел.

Воспитатель: Катится колобок, катится, а навстречу ему медведь идет.

Какой   медведь? 

Дети: Большой, косолапый,  хвостик короткий.

Воспитатель: Увидел медведь колобка и говорит. Колобок, колобок, я тебя съем.

А колобок и говорит: Не ешь меня, Мишка! Я спою тебе песенку:

Я колобок, я колобок,

Румяный бок, румяный бок.  

По сусекам соскребён.

На сметане я мешён,

И на окошке остужён.

Я от дедушки ушёл,

Я от бабушки ушёл.

Я от зайчика  ушёл.

Я от тебя  медведя  убегу.

Только его медведь и видел.

Воспитатель: Катится колобок, катится, а навстречу ему лиса идет.

Какая  лиса?

Дети: Хитрая, рыжая, хвостик длинный, пушистый, лукавая.

Идёт лиса воображает. Увидела колобка и говорит:

Лиса: Здравствуй колобок, какой ты хорошенький, румяненький.

Воспитатель: Колобок обрадовался, что его похвалили, и запел…  

Но не тут-то было! Хитрая плутовка решила обмануть колобка.

Что говорит лиса колобку?  

Лиса: Ах, песенка хороша, да старая я стала, плохо слышу, сядь ко мне на носок да пропой ещё разок, да  погромче.

Колобок вскочил лисе  на нос и запел ту же песенку.

А лиса его - Ам …!

Воспитатель: Вот и сказочке конец! А кто слушал – молодец!

Воспитатель: Ребята, а теперь давайте поиграем в сказку!

Физкультминутка

Баба тесто замесила,

Колобка она слепила,

Движения, имитирующие замешивание теста, лепку колобка.

И печь его поставила,                               Повороты - руки на поясе.

Там его оставила.

Вышел он румян, пригож                         Руки вверх и через стороны вниз.

И на солнышко похож.

Он хотел остыть немножко            Движения руками вправо-влево (внизу)

И улегся на окошко.                        Упражнение « полочка»

Он от бабушки ушел!                      (Ходьба на месте)

Он от дедушки ушел!                      (Ходьба на месте)

Ну и шустрый Колобок!                 (Хлопки в ладоши)  

Подведение итогов.

Воспитатель: А какую сказку мы сегодня показывали в театре?

Какие герои пришли сегодня к нам в  гости?

(Ответы детей)

Воспитатель: Молодцы, ребята. Всех героев сказок знаете. За ваши старания я приготовила для вас сказочные конфеты. Всем спасибо!