Конспект НОД "Колобок"
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) на тему
Занятие по развитию речи в средней группе с элементами драмматизации, дидактическими играми, рисованиемпрямых линий по точкам
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.64 КБ |
Предварительный просмотр:
Воспитатель предлагает детям поиграть.
Пальчиковая игра «Ладошки».
Мне ладошки покажите-
Правую и левую.
В кулачок скорей сожмите
Пальчики умелые.
Разожмите, рассмотрите,
И скорее мне скажите:
Для чего нужны нам дети,
Ловкие ладошки эти?
(убирать игрушки, завязывать шнурки, мыть посуду, сделать подарок своими руками, протирать пыль, играть в мяч и т. д.)
Воспитатель.
Посмотрите на свои руки. У мальчиков они крепкие, сильные; у девочек-нежные, ласковые. И у всех вас - умелые и трудолюбивые. Сегодня вашим ладошкам придется потрудиться, но это будет потом.
Воспитатель.
У меня для вас сюрприз. У нас в гостях сказочный герой, а из какой сказки, вы узнаете, если поможете мне собрать картинку из частей.
Дидактическая игра «Собери целое из частей».(дети работают коллективно, собирают разрезную картинку – сюжет из сказки «Колобок»)
Воспитатель.
-Как называется сказка?(Колобок)
-Сколько здесь сказочных героев?(два –лиса и колобок)
А кто у нас в гостях, вы узнаете, если отгадаете загадку.
Загадка.
«Не лежалось на окошке,
Покатился по дорожке».(Колобок)
Воспитатель. Но Колобок появится, если вы назовете вежливые слова.
Дидактическая игра "Вежливые слова".
Воспитатель.
А вот и Колобок.
(воспитатель достает из-за маленькой ширмы Колобка-игрушку, дети здороваются с Колобком)
-Дети, вспомните, из чего бабушка слепила Колобок?(из теста)
Артикуляционная гимнастика «Месим тесто»
Тесто мнем, мнем, мнем(та-та-та, покусать язык зубами),
Тесто жмем, жмем, жмем(пя-пя-пя, пошлепать язык губами),
После скалку мы возьмем, тесто тонко раскатаем,
В печку Колобок поставим.
1,2,3,4,5 – не пора ли вынимать?
Упражнение на речевое дыхание «Сдуй муку с ладошек».
Воспитатель.
Дети, какой Колобок?
Ответы детей.
-Колобок веселый, потому что поет песню.
-Колобок румяный, потому что испечен в печке.
-Колобок смелый, потому что никого не испугался, от всех убежал.
-Колобок грустный, потому что заблудился.
Воспитатель. Дети, Колобок просит вас помочь ему найти дорожку, по которой он вернется к бабушке.
Воспитатель. Дети, вы согласны помочь Колобку вернуться к бабушке?
Получив у детей согласие, воспитатель предлагает сначала поиграть с детьии.
Дидактическая игра "Повтори".
Ок-ок-ок, к нам пришел Колобок.
Ку-ку-ку, мы все рады Колобку.
Ка-ка-ка, нет уже Колобка.
Ко-ко-ко, укатился далеко.(воспитатель прячет Колобка- игрушку)
Ок-ок-ок, появился Колобок.
(воспитатель выкладывает на фланелеграфе плоскостное изображение Колобка)
Воспитатель.
Дидактическая игра "Что сначала, что потом?"
-Кто вторым повстречался Колобку?(волк, ребенок выкладывает на фланелеграфе)
-Кто повстречался после медведя?(лиса, ребенок выкладывает на фланелеграфе)
-Кого Колобок встретил перед волком?(зайца, ребенок выкладывает на фланелеграфе)
-Кого встретил Колобок между волком и лисой?(медведя, ребенок выкладывает на фланелеграфе)
-У кого острые зубы и серая шуба?(у волка)
-У кого длинные уши?(у зайца)
-У кого рыжая шубка и пушистый хвост?(у лисы)
-У кого вкусный бочок, нет ни рук, ни ног?( у Колобка)
-Кто из сказочных героев самый большой?(медведь)
Дидактическая игра «Кого не стало?»
(дети закрывают глаза, воспитатель убирает любые фигуры на фланелеграфе; затем добавляет фигуры домашних животных)
Дидактическая игра «Кто где живет?»
(дети расселяют на фланелеграфе животных:диких – в лес, домашних - рядом с домиком человека)
Воспитатель.
Колобок остался один. Давай поможем Колобку найти дорожку к бабушке.
Дидактическая игра «Соедини линии по точкам».
(каждый ребенок выполняет задание на листе бумаги за столом – проводит линию – дорожку, соединив точки по цифрам от 1 до 5 прямыми линиями)
Колобок благодарит детей за помощь. Колобок-игрушка появляется на окошке в доме у бабушки.
Драматизация сказки «Колобок»
(изменение окончания сказки – Колобок уходит и от лисы и возвращается к бабушке)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект занятия в подготовительной группы педагога-психолога со слабослышащими детьми
Дата проведения: 21 февраля 2012 г. Участники: дети подготовительной группыПроводит: педагог-психолог Панова М.М.Цель:способствовать формиров...
Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект занятий
Познакомить детей с числом и цифрой 6.Совершенствовать навыки счета и сравнения совокупностей предмета.Формировать умение детей различать понятия вчера, сегодня, завтра.Закреплять знания о геоме...
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/14/picture-866534-1481720573.jpg)
Конспект проведения комплексного занятия «Грибной дождь», Конспект проведения комплексного занятия «Первы снег», Конспект проведения комплексного занятия «Снег идёт»и Физкультминутка«БУРАТИНО»
1. Проведения занятия, учить детей замечать изменения происходящие в природе.2. Проведения занятия, учить детей группировать предметы по цвету и форме.3. Проведения занятия, Развивать у детей целостно...
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/27/picture-695966-1456521787.jpg)
Конспект НОД " Азбука безопасности" .Конспект НОД: Тема «Азбука безопасности» Составила : Рахимова Зарифа Тахировна. К конспекту прилагается презентация.
Составила : Рахимова Зарифа Тахировна.Цель: Обобщить и систематизировать знания о безопасности в доме.Задачи:Образовательные:— Формировать умения видеть вокруг себя потенциальные опасности в доме...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/17/picture-852488-1479411953.jpg)
Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старший дошкольный возраст) Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старшая группа) Конспект целевой про
Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старший дошкольный возраст)Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробу...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/07/picture-279749-1381157731.jpg)
праздника Конспект по сказке «Теремок» Веселится народ, праздник Пасхи у ворот. Конспект совместной деятельности педагогов с детьми с ОВЗ «Звуки весны», План - конспекта Тема: Совместная образовательная деятельность «Рукавичка" и другие
Методическая разработка праздника «По дорожке весело наши ножки шли»для детей со сложным дефектом совместно с родителями.Праздник посвящается Дню Матери.Цели и задачи:Коррекционно-ра...
![](/sites/default/files/pictures/2020/03/20/picture-1226417-1584700417.jpg)
Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?» план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)
Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?»Программное содержание: 1. Образовательные: учить пользоваться условной меркой при определении величины предметов....