Конспект занятия <<Кукла заболела>>
материал по развитию речи (младшая группа)

Конспект занятия по развитию речи  во второй младшей группе «Кукла заболела»

Программные задачи: закрепить и расширить представления детей о работе врача; объяснить ,что к больному нужно пригласить доктора, проявить сочувствие, позаботиться о лечении; пополнить словарный запас понятиями: «лечить»,«компресс»,«пожалеть»,«градусник»,«лекарство». Стимулировать использование в речи законченных предложений; воспитывать умение сочувствовать. Способствовать  развитию сюжетной игры.

Материалы и пособия: дидактическая кукла , и постельные принадлежности; телефон; набор атрибутов для игры «Больница»;белый халат и шапочка доктора для воспитателя; чайная посуда, столик, стульчик, знакомая детям книжка.

                                 Ход занятия

Посмотрите, ребята, кто к нам пришел!

Это кукла наша ,зовут её Наташа.

Любят куклу все ребятки:

Таня с ней играет в прятки,

Даша кормит куклу кашей,

Молоком поит из чашки,

Соня ванну принесла -

Куклу вымыла она.

Будет чистою Наташа.

Спать её уложить Саша.

Станет кукла засыпать ,

Детки будут напевать :

«Баю –бай баю -бай ,

Спи ,Наташа, засыпай».

Нравиться вам наша куколка ?Давайте с нею поздороваемся, скажем :«Здравствуй, Наташа».( дети повторяют)

Игра«Хлопать куколка умеет»

В конце игры кукла падает на пол.

-Ой! Упала Наташенька! Ей больно !Она плачет .Давайте её поможем:

Не плачь, не плачь куплю калач!

Не плачь ,не кричи- куплю тебе три!

( Дети жалеют куклу,  гладят её по голове)

Наташа сильно ударилась, она заболела, надо уложит её в постель и вызвать врача. Вот кроватка, а где матрасик? Дай ,Даша ,матрасик. Принеси ,Настя ,простынку. Теперь что нужно? Верно ,подушечку. Принеси, Лёша, подушку.

Вот тебе под спинку мягкую перинку,

Сверху на перинку- чистую простынку.

Вот тебе под ушки- мягкую подушку…

Чтобы куклу уложить ,её нужно раздеть .Что сначала снимаем? Да ,платье.  Снимаем и аккуратно повесим на стульчик .(Раздеваем куклу и укладываем в кроватку ,укрываем одеялом). Чтобы Наташенка быстрее выздоравливала ,надо пригласить к ней врача. Вот у нас телефон. Давайте позвоним и скажем :«Доктор приезжайте скорее -у нас кукла заболела».(Дети говорят по телефону. )Врач приедет к Наташе на машине. Пока он едет ,давайте споём песенку про машину.( Надеваю шапочку и халат доктора.) Здравствуйте ,кто у вас болеет? Я врач. Приехал к вам на машине.(Дети объясняют что случилось.)Сначала давайте измерим температуру. Где у нас градусник ?Помоги мне Лёша, поставить градусник .Что мы с тобой сделали?  А еще нужно Наташе поставить компресс .(Показываю )Что я делаю? Правильно , я поставила компресс ,и голова у Наташи болеть не будет.

Теперь нужно дать куколке чай и следить ,чтобы она не вставала с постели .(Дети приносят чай ,угощают Наташу)Чтобы наша малышка не скучала, давайте почитаем её книгу .(Вместе с детьми «читаем »знакомую книгу) .Наташенька уснула .Не будем ей мешать .Пока она спит, мы пойдем погуляем .(Вечером к игре надо вернуться).