Конспект занятия "Кукла в национальном костюме"
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа) на тему

Конспект занятия по рисованию

                 Тема: «Кукла в национальном костюме»

Воспитатель по изодеятельности: Золина Р.Е.

Программное содержание: 1. Упражнять детей в рисовании фигуры человека, соблюдая соотношение пропорций частей и в использовании таких средств выразительности, как линия, штрих. Передавать характерные особенности одежды долган (длинная парка). 2. Познакомить с нетрадиционной техникой рисования – цветной граттаж. 3. Воспитывать у детей эстетический вкус, чувство дружбы между детьми разных национальностей.

Материал и оборудование: Листы картона, натертые воском и покрытые тушью. Заостренные палочки. Тряпочки. Кукла в парке. Аудиозапись «Барган», песня «Парка с мягким шитьем» сл. О. Аксеновой, муз. Корюкова.

Ход занятия.

Дети заходят в студию и садятся за столы, звучит аудиозапись «Барган».

Воспитатель: В нашем крае живут люди разных национальностей. Я приглашаю вас в гости к девочке долганке. Представьте – в тундре вечереет, в чуме горит огонь, маленькая девочка укладывает спать свою куклу.

В очаге огонь большой

Полыхает жарко.

С куклы скинула Татый

Бисерную парку

И сапожки – бокари

Из оленьей кожи

С ног стянула тоже.

Уложила на кровать,

Стала песню напевать:

 - Баю-баю, кукла Алла,

Баю-баю, э-е-ей!

Я хочу, чтоб вырастала

Ты, подружка, поскорей.

Подрастешь, пойдешь учиться

На известную певицу.

Баю-бай.

                      Огдо Аксенова

А потом девочке очень захотелось нарисовать свою куклу. Она поставила  куклу  перед собой, взяла карандаши и нарисовала портрет куклы. Но этот рисунок, к сожалению, не сохранился, потому что это было очень давно. Девочка выросла и подарила свою куклу нам (демонстрирует куклу в парке). Вот она какая нарядная в красиво украшенной парке. Чем украшена парка?

Дети: Парка украшена орнаментами и песцовой опушкой.

Воспитатель: Давайте нарисуем портрет куклы и подарим его ее хозяйке, я думаю, ей будет очень приятно.

Пальчиковая гимнастика.

Моя Катя маленька,         (ладони сложены вместе, сжимаем и                

                                           разжимаем ладони, затем опускаем их вниз)

На ней парка мяконька    (ладони сложены вместе, локти разводим в                            

                                            стороны, одна рука гладит другую)

Опушка песцовая,             (вращательные движения руками)

Катя чернобровая.             (разводим руки в стороны).

Воспитатель: Рассмотрите куклу, какой формы у нее голова? (круглая). Шапка, какая? (пушистая). Парка к низу расширяется. Какой формы рукава? (прямоугольной). Что надето на руки у куклы? (рукавицы).

Сегодня мы будем рисовать не карандашом, а острой палочкой, такая техника рисования называется – граттаж.

Воспитатель показывает и объясняет способ рисования на мольберте.

Самостоятельная работа детей.

Звучит запись песни «Парка с мягким шитьем» сл. О. Аксеновой, муз. Корюкова.

Итог. Работы детей выставляются на мольберты, рядом ставится кукла, дети сравнивают рисунки с куклой. Оформляется выставка работ.