Конспект ООД по развитию речи детей младшего дошкольного возраста Тема: «Расскажем Тузику о зиме».
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект ООД по развитию речи детей младшего дошкольного возраста

Тема: «Расскажем Тузику о зиме».

Цель: Учить детей составлять  описательный рассказ о зиме с опорой на мнемодорожки.

Задачи:

Формировать умение перекодировать информацию, соотносить слова и картинки.

Учить детей составлять короткие предложения о зиме с опорой на наглядные пособия.

Обогащать речь детей глаголами.

Учить согласовывать движения с речью.

Закрепить правильное произношение звуков  (з) и (зь). Развивать речевое дыхание.

Развивать слуховое внимание детей.

Пробуждать эмоциональную отзывчивость детей – пожалеть, помочь.

Воспитывать любовь к зимнему времени года.

Предварительная работа: Беседы о зиме, рассматривание альбома «Зима», дидактические игры, чтение стихотворений о зиме.

Наглядный материал: мнемодорожки о зиме, мягкая игрушка щенок. 

Словарная работа: Надевают, лепят, катаются, играют.

Ход занятия:

Кто раскрасил белой краской

Все дороги и дома,

Словно мы попали в сказку?

Это к нам пришла… (зима).

Воспитатель: Да, ребята, вы правильно догадались, наступила зима. А по каким приметам можно понять, что пришла зима?

Дети: Часто идет снег. Дует сильный ветер. Становится очень холодно.

Воспитатель: Да, все правильно говорите! Ребята, тише, мне кажется я что - то слышу! Кто - то скулит за дверью! (Подходит к двери и вносит в группу щенка.  Можно игрушку предварительно вынести на улицу.) Дети, да это же ведь наш щенок, Тузик! Он весь дрожит, напуган! И лапки у Тузика холодные! (Воспитатель дает детям потрогать игрушку.)  Где же он был, ребята, как вы думаете?

Дети: Ходил на улицу.

Воспитатель: Чего же он так испугался? Почему дрожит? Я поняла, Тузик первый раз побывал на улице зимой! Конечно, на улице все изменилось: выпал снег и стало холодно. Щенку совсем не хочется гулять. Ребята, а вы любите зимние прогулки?

Дети: Да, любим!

Воспитатель:  Давайте расскажем Тузику, какое чудесное время года - зима! В какие  веселые игры можно поиграть, и что в это время года  происходит в природе. А помогут нам вот эти картинки. ( На доске размещаются мнемодорожки. Каждая картинка на дорожке рассматривается, к ней подбираются слова, из которых составляются предложения.)

Воспитатель: Зимой вся земля покрыта снегом. На деревьях нет листьев. Заяц  зимой меняет серую шубку на белую. Медведь спит в берлоге. Зимой белочка надевает теплую шубку.  А люди  теплую одежду. Зимой дети катаются на санках.   Лепят снеговика. Играют в снежки.

Воспитатель: Вот видишь, Тузик, сколько интересного тебе о зиме  рассказали ребята. Не надо бояться зимы,  а чтобы не замёрзнуть, нужно одеваться теплее. Ребята, Тузик все еще дрожит, давайте научим его, как согреться на морозе! (Проводится динамическая пауза.)

Мы погреемся немножко,
И похлопаем в ладошки:
Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп-хлоп!
Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп-хлоп!
Ножки тоже мы погреем,
И потопаем скорее:
Топ-топ-топ-топ-топ!
Топ-топ-топ-топ-топ!
Чтоб согреться – посмотри, (Потереть ладони одна о другую).
Все, как следует, потри:
Щеки, (Потереть ладонями щеки),
Носик, (Потереть ладонями крылья носа),
Уши (Потереть ладонями уши),
Губы… (Потереть ладонями губы).
Пар пошел даже от шубы. (Развести руки в стороны, слегка вытянуть губы и выдохнуть через них струю теплого воздуха).

Воспитатель: Вот, молодцы! А теперь возвращайтесь на свои места. Ребята, давайте потренируем наши язычки. Повторяйте за мной громко и четко!

( Воспитатель четко произносит чистоговорку, дети повторяют.)

Озы - озы - озы — стоят у нас морозы.

Зи - зи - зи — саночки вези.  

Оза - оза -  оза — на окне ледяная роза.          

Озе - озе - озе — озябнешь на морозе.

Воспитатель: Слышала, все старались! А сейчас давайте поиграем. Я буду называть вам слова, а вы,  если услышите слово, связанное с зимой хлопните в ладоши. Готовы?

Снег, бабочка, санки, загорать, рукавички, дождь, мороз, ручейки, сугробы,  плавать, Снегурочка, мерзнуть, листопад, горка, лужи, снежки, радуга, снеговик.

Воспитатель: Молодцы, вы очень внимательные! А может кто-то хочет сам рассказать о зиме?  (Приглашаются 2 – 3 человека. Воспитатель помогает  составлять предложения.)

Воспитатель: Какие вы молодцы! Теперь наш Тузик все знает о зиме и больше не будет ее бояться.

Рефлексия:

Воспитатель:

Кто сегодня пришел к нам в гости?

О каком времени года мы рассказали Тузику?

Вы любите прогулки зимой? Я думаю, что Тузик теперь тоже полюбит это чудесное время года. А наше занятие уже подошло к концу!