Конспект по развитию речи «Зима».
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект по развитию речи  «Зима».

Цель: закрепить знания детей по теме «зима» .

Задачи:

Образовательные:

Формировать восприятия речевого ритма , учить подбирать имена существительные глаголом , уточнить понимание конструкции и употребление в речи предлога на .

Развивающие:

развивать тонкую моторику руки , развивать внимание , память , мышление .

Воспитательная:

Воспитывать умение играть вместе , быть аккуратным в движение и перемещение .

Материал:

Картинки с изображением ёлки , снега , снеговика , воробья , мальчика .

Картинки для заполнения пуговицами , пуговицы .

Ход занятия .

Воспитатель читает стихотворение

Кто раскрасил белой краской

Все дороги и дома ,

Словно мы попали в сказку ?

Это к нам пришла зима !

Молодцы ? Мы сегодня посвятим наша занятия теме зима.

- Ребята ,я предлагаю вам поиграть в игру ,которая называется «в гости к нам зима пришла»  .Я буду читать стихотворение ,а когда вы услышите слова снег , хлопайте в ладоши .(сначала воспитатель тренируется с детьми , произнося слово один раз , один хлопок, два раза-два хлопка подряд.)

Раз , два , три , раз , два , три

На картинку посмотри .

В гости к нам зима пришла ,

Много снега принесла .

Вот на крышах снег .

На деревьях снег .

На дорожках снег , снег

И на горке снег , снег

На машинах снег , снег ,

И на ёлке снег , снег , снег

И подвел под елкой снег , снег , снег

А под ёлкой спит медведь .

Тише , тише . Не шуметь !.

(первый раз стихотворение читается в медленном темпе , а во второй раз более быстро , чтобы хлопки получились ритмичнее.)

Воспитатель демонстрирует картинки с изображением: ёлки , снега , снеговика , воробья , мальчика . Воспитатель называет действия , а дети показывают или называют изображение на картинке соответствующие действию .

Растёт..(елка)

Падает…( снег)

Слепили…( снеговика)

Клюёт…( воробей)

Катается…(мальчик)

Физкультминутка

Как на горке снег , снег,

И под горкой снег , снег

И на ёлке снег , снег ,

А под ёлкой спит медведь .

Тише , тише ? Не буди ,

Сядь на место , не шуми !

После чего воспитатель предлагает детям пройти к столам и заполнить пуговицами картинки .

После выполнения задания воспитатель задает вопросы:

-Что изображено на картинке ? (На картинке снеговик , птички)

-Где сидят птички ?( Птички сидят на снеговике на снегу)

-Что часто идёт зимой( зимой идет снег)

-Сколько снежинок на картинке вопрос( много снежинок)

-Как вы думаете , кто слепил снеговика ?( Ответ детей)

-Из чего слепили снеговика ? (Из снега)

-В какое время года идёт снег , лепят снеговиков ? (Зимой)

-Ребята, вы молодцы, очень постарались.