Конспект НОД по развитию речи детей второй младшей группы "Кошка с котятами"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

МБДОУ «Детский сад №15»

Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речи во второй младшей группе

 «Составление рассказов по картине «Кошка с котятами»

Составитель: учитель-логопед Анисимова О.Н.

Троицк 2019-2020 учебный год

     Цель: обогащать словарь детей, речь, учить рассматривать картину, отвечать на вопросы воспитателя.

    Задачи: развивать связную речь детей, мышление, учить составлять небольшие предложения, чётко проговаривая слова.

воспитывать любовь к животным.

    Методические приёмы:

- физкультминутка

- сюрпризный момент

Словарная работа: лакает, озорной, пушистый, заботливая.

Предварительная работа: заучивание потешек о кошке, рассматривание картинок с изображением домашних животных и их детёнышей,

Демонстрационный материал: картина «Кошка с котятами», игрушка «Кошка», игрушка «Маша».

Ход занятия

Слышится стук в дверь

Педагог: Ребята, сегодня я хочу показать вам интересную картину. Вот она, рассмотрите её внимательно. (Слышится стук). Ой,  кажется  кто-то пришёл к нам в гости, я выйду и посмотрю кто это.

Вы узнали кто это?

Дети: Это Маша из сказки «Маша и Медведь».

Педагог: Правильно, это Маша к нам пришла. Проходи Маша, я хочу показать ребятам интересную картину, посмотри вместе с нами. Ребята рассмотрите внимательно картину.  

(на экране картина «Кошка с котятами» в редакторе Сова слайд №1)

Маша хочет рассказать о картине. (аудиозапись с голосом маши)

Маша: Ребята, на картине коза с козлятами. Мама Коза большая, белая. Козлята маленькие. Один белый, другой чёрный. Козлята озорные, они бодаются. Хорошо маме козе м козлятами.

Педагог: Ребята, Маша всё правильно сказала? На картине Коза с козлятами?

Дети: Кошка с котятами

Педагог: правильно ребята, Маша всё перепутала, это вовсе не коза.

Посмотрите,  какая кошка. Она большая, серая, пушистая. У неё есть голова, на голове есть уши, глаза, нос, усы. А ещё у неё есть лапки и хвост.  Мама кошка вылизывает своего котёнка. Так она его умывает. Ребята, а что любит делать кошка?

Дети: лакать молоко, ловить мышей играть.

Педагог: Посмотрите, кошка не одна, с ней маленькие котята. Расскажите,  какие котята?

Педагог: Яша, расскажи про рыжего котёнка.

Яша: Это рыжий котёнок. Он маленький, пушистый, весёлый. У него есть голова, ушки,  лапки и хвост.  Он играет с мячом.

Педагог: Маша, расскажи про чёрного котёнка.

Дети:  Это чёрный  котёнок. Он маленький. У него есть голова, ушки,  лапки и хвост. Он лакает молоко из миски.

Педагог: Маруся, расскажи про серого котёнка.

Дети:  Это серый  котёнок. Он маленький. У него есть голова, ушки,  лапки и хвост. Он озорной, ловит кошку за хвост.

Аудиозапись» Кошка мяукает»

Педагог: Ребята вы слышите? Кто это голос подаёт?

Дети: Кошка.

Педагог: Оказывается Маша не одна пришла, с ней  кошка Мурка.  Как кошка мяукает? Давайте её погладим. Какая она?

Дети: Мяу. Она мягкая, пушистая.

Педагог: Мурка хочет с нами поиграть

Подвижная игра «Кошка»:

Задремала наша кошка,
Носик спрятала в тепло.
Птички сели у окошка
И давай стучать в стекло.

Мурка прыгнула вдогон,
улетели птички вон

Педагог: Ребята, сегодня мы рассматривали картину «Кошка с котятами»

«На этой картине изображена кошка с котятами. Кошка большая, серая пушистая. Она облизывает одного котёнка, моет его язычком. Кошка заботливая мама.

У кошки три маленьких пушистых котёнка – один рыжий, второй – чёрный, третий – серый.

Рыжий  котёнок – играет с мячом, чёрный  котёнок – лакает молоко из миски, серый  котёнок – ловит за хвост  маму кошку. Кошке с котятами хорошо и радостно вместе»

Итог:

Дидактические задачи: восстановить в памяти детей то, что они делали, создать ситуацию успеха.

Педагог: - Ребята, кто сегодня был у нас в гостях?

Дети: Маша, Кошка Мурка.

Педагог: - Какую картину мы сегодня рассматривали?

Дети: Кошка с котятами.

Педагог: правильно ребята. А Маше уже пора.

Маша: До свидания ребята. Спасибо вам  за интересные рассказы. (Аудиозапись  с голосом Маши).

(В конце занятия кошка Маша и Мурка благодарят детей за интересные рассказы, и дарит на память эмблемы с изображением котят).