конспект "Космос" звук и буква Ц
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Этап

Содержание

Слова педагога

Предполагаемые ответы и действия детей

I

I I

I I I

Организационный момент.

1.Здраствуйте! меня зовут Екатерина Валерьевна! А как зовут тебя?

Здравствуйте, это приветствие на Земле, а на других планетах приветствуют друг друга так: Ца-цо-цы

Поприветствуем друг друга.

Хотите узнать, какими могут быть другие планеты?

Наконец, наступил этот день, когда мы всей группой собрались в космическое путешествие.

2. На каком транспорте можно отправиться в космическое путешествие?

 Вот он космический корабль, на котором мы полетим в космос. И вот мы взлетаем.

Динамическая пауза «Ракета»

А сейчас мы с вами, дети,                   

Улетаем на ракете.                               

На носки поднимитесь,                       

А потом руки вниз.                           

 Раз, два, три! Потянись.                   

Вот летит ракета ввысь!        

К нашему путешествию присоединился «веселый язычок». Артикуляционная гимнастика. 

Речевая гимнастика

Им – им – им, на ракете полетим.

Ды –ды – ды , долетим мы до звезды.

Ой – ой – ой, затем вернёмся мы домой.         

3.  Гимнастика для глаз.

И вот мы оказались в открытом космосе, занимаем свои места. Что же он скрывает от нас. Для того, чтобы мы все увидели нам понадобится телескоп:

Чтоб глаза вооружить

И со звездами дружить

Млечный путь увидеть чтоб,

Нужен мощный телескоп.

4. Посмотрите, это созвездие. Что оно скрывает, мы сейчас узнаем.

Какой первый звук в слове цыпленок.

Дайте характеристику звуку Ц

5. Вот такое непростое созвездие мы рассмотрели в космосе.  В солнечной системе 9  планет. Как называется наша планета?

Как называется спутник нашей планеты?

Лететь мы решили на Луну, ведь это спутник нашей Земли. Наш корабль мягко прилунился на поверхности Луны.

-ребята, что как вы понимаете слово: прилунился.

На луне нет кислорода. Что нам нужно надеть? на Луне нет земного притяжения. Что можно сделать, чтобы не улететь? Нас никто не встречает.. Но тут вдалеке за кратером мы увидели лунных жителей.  у них сейчас обед.

Что и из чего они едят?

Суп из супницы

Сахар-сахарница

Хлеб-хлебница

Салфетки-салфетница

Мыло-мыльница

Салат-салатница

Во всех словах мы часто слышали какой звук? Это любимый звук Лунных жителей.

А после обедя Луняне любят танцевать.

Ф/м

 (видео-физминутка)

У нас есть с собой небольшой подарок , поэтому мы решили порадовать лунных жителей.

Игра «Сюрприз»

И подарим мы инопланетянам: ножницы.

В слове ножницы есть любимый звук инопланетян. Звук Ц. он находится в середине слова. Инопланетяне произносят это слово так: нож-ни-цы.

 Заключительная часть

А сейчас мы с вами, дети,                   

Улетаем на ракете.                               

На носки поднимитесь,                       

А потом руки вниз.                           

 Раз, два, три! Потянись.                   

Вот летит ракета ввысь!        

И мы направляемся домой на Землю.

Понравилось вам путешествие?

Какой любимый звук у инопланетян?

Мы с вами подарили подарки лунным жителям. И они нам сделали подарок.

Каждый ребенок представляется

Мальчики: ца-цо-цы

Девочки: ца-цо-цы

Да

1-е задание разрезная картинка (ракета)

Встают на носки, поднимают

Вверх и тянутся как можно  выше.               Плавно опускают руки вниз. Тянутся вверх. Бегут на месте легким бегом.

Дети садятся за столы берут в руки телескоп и рассматривают звезды (с заданием) на доске  

Выполняют задание. Скрыто слово цыпленок, кольцо

Звук Ц

Согласный, глухой, твердый

Земля

Луна

Скафандр

Взяться за руки

Суп из супницы

Сахар-сахарница

Хлеб-хлебница

Салфетки-салфетница

Мыло-мыльница

Салат-салатница

Звук Ц

Дети достают из мешочка предметы и работают с этим словом по образцу педагога.

Кольцо, цыпленок, цепь, солнце, цветок, пуговица