Наш любимый театр.
проект по развитию речи (старшая группа)

Любимый наш театр
Со сценою-малышкой,
Он сказку открывает
И дружит с детской книжкой.
Весёлые артисты –
Совсем не велики,

И в возрасте артисты –
От четырёх  и до пяти.

Талант они раскроют

До донышка души –
  Прекрасные артист

Хотя и малыши!

     Театрализованная деятельность - это самое популярное и увлекательное направление в дошкольном воспитании.

     Театрализация художественных произведений помогает детям ярче и правильнее познавать мир и воспринимать содержание произведений.

     Театр – это праздник, радость, всплеск эмоций, сказка, игра. Вся жизнь детей насыщена игрой, и каждый ребёнок хочет сыграть в ней свою роль.    

     Участвуя в театрализованных играх, ребенок знакомится с окружающим миром через образы, краски, звуки.

     В процессе театрализованной игры у детей развивается творческая самостоятельность, эстетический вкус, воображение, фантазия, а также развивается и тренируется память, мышление, воображение, активизируется выразительность речи, мимика движений, пополняется словарный запас, дети учатся вести диалог с партнером.

     В воспитании ребенка сказки играют огромную роль. Они помогают доступным языком рассказать детям о добре и зле, учат детей  добру, мудрости, умению делать выбор.

     Ребята очень любят сказки. Готовы слушать их часами, но другое дело, показать знакомую сказку самим.

     Вот мы и решили, с нашими «Смешариками», в один из прекрасных осенних дней, устроить «День сказок без репетиций» 

Театральный день — это результат совместного  нашего творчества с детьми. Почему в названии есть слова «без репетиций»? А вот почему: в преддверии этих развлечений мы совершенно не репетируем с детьми. Развлечение проходит «экспромтом». Но именно поэтому его проведение требует от меня, педагога, огромной предварительной и слаженной работы. Например, мы готовимся ко «дню без репетиций» по теме «Любимые сказки». В период подготовки детям необходимо вспомнить персонажей сказки, их диалоги, слова, повадки животных.

Структура проведения «дней без репетиций», я уверенна станет традиционной: дети читают выученные на занятиях стихи, я подбираю подвижные, музыкальные и пальчиковые игры по теме. Некоторые из них детям уже знакомы, некоторые осваиваются прямо в процессе праздника. Ну, и, конечно, детям нужно изображать тех персонажей, которым посвящено развлечение. Для вхождения в образ нам помогает не только музыка, но и шапочки-маски. Их мы делаем вместе с детьми. Я стараюсь, чтобы дети на этих развлечениях проявляли свою творческую индивидуальность и активно действовали, проживая напряженные мгновения творческой жизни.

     Сколько эмоций, хороших и радостных впечатления у ребят, оставил этот незабываемый день.

Казанцева Елена Николаевна